南京理工大學很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據(jù)學生南京理工大學學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。

    南京理工大學專業(yè)滿意度較高專業(yè)：武器系統(tǒng)與工程、自動化、機械工程及自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、建筑環(huán)境與設備工程、土木工程、材料科學與工程、安全工程。

    南京理工大學武器系統(tǒng)與工程專業(yè)介紹

    培養(yǎng)目標：

    本專業(yè)培養(yǎng)具備武器系統(tǒng)總體或其子系統(tǒng)技術以及相關民用工程技術等方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在國家有關部門、科研單位、高等學校、部隊、企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、產(chǎn)品制造、實驗測試和科技管

    南京理工大學自動化專業(yè)介紹

    培養(yǎng)目標：

    本專業(yè)主要培養(yǎng)綜合應用自動控制理論、計算機、電子和電氣元部件、計算機網(wǎng)絡、信息處理技術的能力，從事與電氣信息領域相關的自動化儀表和設備、嵌入式控制計算機、測控應用軟件、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、交通控制

    南京理工大學機械工程及自動化專業(yè)介紹

    培養(yǎng)層次：本科　授予學位：工學學士　標準學制：四年　　修業(yè)年限：三至六年

    培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計、制造、機電工程及自動化基礎知識與應用能力，能在科研院所、企業(yè)、高新技術公司利用計算機輔助設計、制造及技術分析，從事各種機械、機電產(chǎn)品及系統(tǒng)、設備、裝置的研究、設計、制造、控制、編程，數(shù)控設備的開發(fā)、計算機輔助編程，工業(yè)機器人及精密機電裝置、智能機械、微機械、動力機械等高新技術產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、制造、開發(fā)、應用研究，以及從事運行管理、經(jīng)營銷售的高級工程技術人才。

    培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產(chǎn)品的設計、制造及系統(tǒng)的技術分析與生產(chǎn)組織管理、設備控制的基本能力。

    畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：

    1.具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

    2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、計算機技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、市場經(jīng)濟及經(jīng)營管理等基礎知識；

    3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力；

    4.具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；

    5.具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力；

    6.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質。

    專業(yè)特色：該專業(yè)是省部級重點建設品牌專業(yè)，具有一級學科博士點授予權。機械工程及自動化專業(yè)融機械設計、機械制造、機械電子工程于一體，以“機電一體化”、“先進制造技術”為特色，以實驗環(huán)境、實習基地為基礎，以教學改革為導向，以優(yōu)良的教師隊伍為主體，培養(yǎng)了大批機械工程及自動化領域中能采用先進設計、制造技術，并結合微電子和計算機應用技術，進行機電一體化產(chǎn)品和現(xiàn)代制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、開發(fā)、管理和研究的高級工程技術人才。

    主干學科：力學、機械工程。

    主要課程：工程圖學、工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎、現(xiàn)代控制理論、工程材料及成形工藝、測試技術、計算機系列課程、經(jīng)營與管理、電工與電子技術基礎理論課程。

    主要實踐性教學環(huán)節(jié)：軍事訓練、金工、電工電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習、社會實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）等。

    主要專業(yè)實驗：現(xiàn)代制造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗、模擬電路與數(shù)字電路實驗、機械系統(tǒng)綜合實驗等。

    學生繼續(xù)深造方向：本學科專業(yè)有碩士、博士學位授予權，設有博士后流動站；本專業(yè)2003屆學生考取碩士研究生的比例為26％。

    學生就業(yè)情況：國家有關部門、科研院所、高等院校、企業(yè)、高新技術公司應用CAD、CIMS從事各種機械及機電一體化設備的研究、設計、制造，能進行工業(yè)機器人、微機電系統(tǒng)、智能裝置等高新技術產(chǎn)品與系統(tǒng)的設計、制造、開發(fā)、試驗與研究工作；本專業(yè)就業(yè)率：100%（2001年）、100%（2002年）、99.7%（2003年）、96.17%(2004年)、100%（2005年）。

    師資情況：教師總數(shù)95名，其中教授28人，副教授35人，博導15人，碩導48人。