鄭州2020年鐵路學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)好，很多初中生都面臨著選擇學(xué)校的問(wèn)題，同樣也是家長(zhǎng)非常注重的問(wèn)題，成績(jī)理想的話，可以去到好的學(xué)校，成績(jī)不太滿(mǎn)意的話，可以選擇一個(gè)職高院校就讀，無(wú)論學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?，能繼續(xù)上學(xué)肯定是最好的選擇，因此，現(xiàn)在作為門(mén)檻低，就業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀的鐵路行業(yè)被大家所看好。具體情況可以一起來(lái)看看。

鐵道車(chē)輛檢修專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有鐵道車(chē)輛檢修基本知識(shí)和操控技能的應(yīng)用型中等專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路建設(shè)部門(mén)及大型工礦企業(yè)從事車(chē)輛制造、檢修工作。

主要專(zhuān)業(yè)課程：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、車(chē)輛制造與修理工藝、車(chē)輛電器與空調(diào)、車(chē)輛行走裝置、車(chē)輛鉤緩車(chē)體裝置等。

鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的鐵路客運(yùn)基本知識(shí)和先進(jìn)的客運(yùn)服務(wù)理念的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較強(qiáng)的溝通和組織協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)在鐵路客運(yùn)段從事旅客列車(chē)服務(wù)與列車(chē)管理工作，以及在鐵路客運(yùn)部門(mén)從事客運(yùn)組織、管理等工作。

鐵道通信信號(hào)

專(zhuān)業(yè)介紹：隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用人單位勞動(dòng)用工制度發(fā)生了改變，人才供需態(tài)勢(shì)有了根本性的變化，社會(huì)對(duì)技能型人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高，企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員，要求畢業(yè)生離開(kāi)校門(mén)馬上就能頂。因此，要從適應(yīng)中國(guó)鐵路未來(lái)發(fā)展需求出發(fā)，遵照“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號(hào)技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo)。

軌道車(chē)駕駛與檢修專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有軌道車(chē)駕駛與檢修基本知識(shí)和操作技能的應(yīng)用型中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向軌道車(chē)制造廠、鐵路建設(shè)部門(mén)、大型工礦企業(yè)、地鐵公司、城市軌道公司等從事軌道車(chē)駕駛、檢修工作。

主要專(zhuān)業(yè)課程：軌道車(chē)輛構(gòu)造及原理、城市軌道交通車(chē)輛、車(chē)輛制動(dòng)系統(tǒng)原理與檢修、車(chē)輛牽引傳動(dòng)技術(shù)、車(chē)輛電器與檢修技術(shù)、車(chē)輛故障診斷等。

像鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)和鐵道通信信號(hào)專(zhuān)業(yè)都是在鐵路學(xué)校中比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，很多初中生報(bào)考鐵路學(xué)校，都會(huì)首選這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗鼈兪菍儆诩夹g(shù)方面的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，只要掌握核心技術(shù)了，操作起來(lái)都是比較簡(jiǎn)單的，還沒(méi)有想好想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，可以考慮一下這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)哦，這樣以后也是比較好工作的。