對(duì)于初中生畢業(yè)而言，選擇學(xué)校都是很迷茫的，其中就有很多同學(xué)在問重慶初中生可以去學(xué)汽修學(xué)校嗎，初中生當(dāng)然是可以學(xué)汽修專業(yè)的，而相對(duì)于就業(yè)前景來說還是非常廣闊的，汽車修理按照當(dāng)前的走勢(shì)肯定越來越受歡迎，汽車維修與檢測(cè)是一門很好的技術(shù)，而且發(fā)展空間很大，所以同學(xué)們選擇汽修專業(yè)相對(duì)于還是非常好的選擇，那么我們就一起來看一下初中畢業(yè)選擇什么汽修類專業(yè)的學(xué)校比較好吧。

重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院招生情況

五年一貫制招生對(duì)象：初中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。

重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校位于重慶市江津區(qū)雙福鎮(zhèn)，現(xiàn)占地面積276.7畝，校舍建筑面積9.2萬㎡。學(xué)院現(xiàn)有教職工314人，其中專任教師200人。學(xué)校圍繞交通行業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需求設(shè)置專業(yè)，截至目前，開設(shè)了軌道車輛與機(jī)械系、軌道電氣系、鐵道與建筑工程系、運(yùn)輸貿(mào)易系、汽車工程系、人文藝術(shù)系等6個(gè)系共26個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校學(xué)生近5000人。2019年起，學(xué)校與重慶科技學(xué)院聯(lián)合開辦“3+2專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”本科專業(yè)。

重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院開設(shè)院系

學(xué)院圍繞交通行業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需求設(shè)置專業(yè)，截至目前，開設(shè)了軌道車輛與機(jī)械系、軌道電氣系、鐵道與建筑工程系、運(yùn)輸貿(mào)易系、汽車工程系、人文藝術(shù)系6個(gè)系共26個(gè)專業(yè)，主干專業(yè)將與重慶軌道交通集團(tuán)、重慶公交集團(tuán)、重慶恒通客車制造廠、重慶長(zhǎng)客軌道車輛有限公司、重慶城市綜合交通樞紐建設(shè)集團(tuán)、重慶公共交通汽車維修有限責(zé)任公司等企業(yè)開展校企合作、訂單培養(yǎng)。其中，鐵道機(jī)車車輛、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制等專業(yè)為目前重慶市高職院校獨(dú)有專業(yè)。

重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院辦學(xué)特色鮮明：一是辦學(xué)體制特色-—國(guó)企辦學(xué)，既有良好的行業(yè)企業(yè)辦學(xué)背景，同時(shí)也擁有規(guī)范的辦學(xué)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)榮譽(yù);二是專業(yè)設(shè)置特色——緊密對(duì)接，即專業(yè)群緊密對(duì)接交通運(yùn)輸行業(yè)和國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略;三是人才培養(yǎng)特色——國(guó)企辦學(xué)，具有天然的校企合作育人機(jī)制，能很好地實(shí)現(xiàn)定向定崗培養(yǎng)，畢業(yè)生質(zhì)量貼近企業(yè)需求;四是實(shí)訓(xùn)基地特色——校企共建，智能化軌道交通仿真實(shí)訓(xùn)中心等先進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到了國(guó)內(nèi)同類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地先進(jìn)水平。

隨著我國(guó)汽車行業(yè)的飛速發(fā)展，轎車已經(jīng)大規(guī)模進(jìn)入家庭，基本家家戶戶都有汽車，由于汽車工業(yè)新設(shè)備，新技術(shù)，新材料，新工藝的推廣，特別是轎車已逐步向智能型，環(huán)保型，人性化等方面發(fā)展，一臺(tái)汽車就是一部移動(dòng)的計(jì)算機(jī)，傳統(tǒng)的維修模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代維修的需要，這樣必須要有一定的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才和維修人才，所以還是需要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)好每一門專業(yè)知識(shí)。