不管是鐵路學(xué)校還是其他性質(zhì)的學(xué)校，學(xué)生和學(xué)校是共同進(jìn)退的。你去了解下一些有名氣的學(xué)校，你就知道學(xué)校不是靠自己成為名牌的，而是因為有一些優(yōu)秀的學(xué)生在社會中立足，于是就成就了學(xué)校成就了自己，所以學(xué)生要把優(yōu)秀的重點放在自己身上。那么，接下來給大家介紹一所不錯的鐵路學(xué)校，學(xué)生不一定選擇哦。

江蘇城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校簡介

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校創(chuàng)建于1986年，1988年正式建校，隸屬江蘇省建設(shè)委員會，是一所全日制全國省級重點中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校占地6公頃，建筑面積3.6萬平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生3776 人;教職1204人，其中專兼職教師123人，具有高、中級職稱的教師60余人。學(xué)校擁有教學(xué)樓、圖書館、實驗樓、運動場等齊全的教學(xué)設(shè)施及辦公樓、學(xué)生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務(wù)設(shè)施，建有理化、建材、土工等實驗室、實習(xí)工廠、建筑規(guī)化設(shè)計室，實驗條件完備，同時為適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，學(xué)校還設(shè)置了閉路電視系統(tǒng)，建有語音室、微機(jī)室、音頻無線電外語播音臺，并正在籌備建設(shè)校園微機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程和電視演播廳。圖書館藏書6 萬冊。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校師資力量

目前學(xué)校設(shè)有城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理、給水排水工程、工業(yè)與民用建筑、建筑裝飾、城鎮(zhèn)建設(shè)、物業(yè)管理、工業(yè)會計、建筑經(jīng)濟(jì)與管理、市政工程等專業(yè)，同時設(shè)有蘇州環(huán)保學(xué)院本科函授站、成人高考復(fù)習(xí)班及一些培訓(xùn)班，逐步形成了多層次、多形式的辦學(xué)格局。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校教學(xué)方針

學(xué)校堅持以提高教育質(zhì)量為本，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人上下工夫，一方面與常州建設(shè)委員會的各專業(yè)對口單位簽約建立實習(xí)基地，另一方面利用本校下屬的建筑公司和設(shè)計室，為學(xué)生提供現(xiàn)場實習(xí)、參與設(shè)計的條件。學(xué)校還十分注重教學(xué)與社會服務(wù)相結(jié)合，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計真題真做，先后為全省十多個市、縣的近160個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案，所有完成的規(guī)劃設(shè)計項目均通過當(dāng)?shù)厥?、縣管理部門組織的論證。這一做法，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，也確立了他們走向社會、服務(wù)社會的信心;不但為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校大力弘揚“團(tuán)結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)苦練，掌握科學(xué)知識;學(xué)以致用，建設(shè)新型城鎮(zhèn)”的學(xué)風(fēng)，10年來，學(xué)校共為社會培養(yǎng)中專畢業(yè)生2342名，先后被評為建設(shè)部。 “全國教育先進(jìn)集體”、江蘇省建設(shè)系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、常州市建委“雙文明單位”、“常州市綠化先進(jìn)單位”。

學(xué)生要有及時止損的魄力，一個行業(yè)學(xué)不下去了就去換行業(yè)去努力，學(xué)習(xí)是一個長線的事情，學(xué)習(xí)的習(xí)慣和處理方式都是需要慢慢改變，不要一直呆在一個行業(yè)里沒有起色。