現(xiàn)在的衛(wèi)校，如雨后的春筍，層出不窮。衛(wèi)校的眾多選擇給大家?guī)?lái)了更多選擇的同時(shí)，也帶給了大家糾結(jié)，不知道到底該選擇什么樣的學(xué)校好。在我們的傳統(tǒng)觀念中，學(xué)校的好壞，與教育教學(xué)質(zhì)量和未來(lái)發(fā)展的就業(yè)息息相關(guān)，故此，在選擇學(xué)校方面，許多家長(zhǎng)也是很謹(jǐn)慎的。那么，下面呢，小編根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，為大家介紹一所覺(jué)得不錯(cuò)的衛(wèi)校。

貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校

概括

貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校坐落于貴陽(yáng)市市區(qū)，創(chuàng)建于民國(guó)28年(1939年)，前身是貴州省立貴陽(yáng)高級(jí)醫(yī)士職業(yè)學(xué)校，1950年先后與省立貴陽(yáng)高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校、贛東北軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、省立遵義高級(jí)醫(yī)士職業(yè)學(xué)校合并，改名為貴州省衛(wèi)生學(xué)校，屬省衛(wèi)生廳。1961年，學(xué)校更名為貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校，改屬市衛(wèi)生局。校址解放前與虹橋，解放后遷次南門外蘆花村。連續(xù)兩次被評(píng)為"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校"。

基礎(chǔ)設(shè)置

學(xué)校分別于1981、1994年連續(xù)兩次被評(píng)為"國(guó)家級(jí)中等專業(yè)學(xué)校"，1999年學(xué)校14個(gè)專業(yè)通過(guò)貴州省中等醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證，2000年又被國(guó)家教育部評(píng)為"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校"。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工192人，其中高級(jí)職稱26人，中級(jí)職稱75人。學(xué)校設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、婦幼衛(wèi)生、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、民族醫(yī)士、中藥士、藥品檢驗(yàn)、計(jì)劃生育、病理檢驗(yàn)、全科醫(yī)士、美容技術(shù)與護(hù)理等14個(gè)專業(yè)。

教學(xué)資源

學(xué)校擁有豐富的教學(xué)資源，有電教中心、計(jì)算機(jī)室、電子閱覽室、語(yǔ)音室、整體護(hù)理模擬病房、護(hù)士工作站、ICU(重癥監(jiān)護(hù))室、美容、美發(fā)技能訓(xùn)練室外等學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，擁有紫外分光光度計(jì)、氣相色譜議、熒光測(cè)定儀、電子血球計(jì)數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細(xì)菌鑒定及藥敏測(cè)試儀等一大批高級(jí)精密儀器。

學(xué)校圖書館藏書15萬(wàn)冊(cè)、各種期刊近600種。學(xué)校辦有制藥廠和門診部，有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地35人。學(xué)校一貫堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針和衛(wèi)生工作方針，數(shù)據(jù)深化改革，注重素質(zhì)教育，規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。60年來(lái)，培養(yǎng)了15000多名實(shí)用性中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才。先后被子評(píng)為"貴州省教育戰(zhàn)線先進(jìn)單位"、"五講四美""為人師表先進(jìn)集體和市區(qū)精神文明單位"

招生對(duì)象

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生、在讀高中生。其中"同心溫暖工程"(同心班)招生對(duì)象為畢節(jié)市轄區(qū)內(nèi)(以戶籍證明為準(zhǔn))應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

推薦專業(yè)——助產(chǎn)

貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

主干課程：健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理、優(yōu)生優(yōu)育和婦幼保健等。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握母嬰保健基 礎(chǔ)知識(shí)，具備保障母嬰安全和促進(jìn)優(yōu)生優(yōu)育的能力，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健護(hù)理工作的高 素質(zhì)實(shí)用型助產(chǎn)專門人才。

助產(chǎn)專業(yè)為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)中、高級(jí)應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。

畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。

本專業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證)，就業(yè)前景良好，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，凡在基層從事計(jì)生專干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

小編總結(jié)

小編認(rèn)為選擇一所學(xué)校，重要的是將來(lái)工作好就業(yè)，因?yàn)椴还苁亲x什么學(xué)校，學(xué)習(xí)什么知識(shí)，我們最終需要的終極目標(biāo)是找到一份自己專業(yè)學(xué)習(xí)的對(duì)口工作。其次，看自己的興趣選擇專業(yè)，因?yàn)槿绻x擇了熱門專業(yè)，但是就讀畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)不是自己喜歡的，那么也會(huì)很快失去興趣，覺(jué)得在工作上生活的很累，從而引起心理的反效果，最后，愿同學(xué)們都找到自己喜歡滿意的學(xué)校和專業(yè)。