更新日期：2020-07-02 09:15
這個月就要中考了，每當到了畢業(yè)升學的時候，同學們都是會感到有點不知所措。在感傷自己結束一個階段的同時，也對未來的升學感到迷茫。因為大家也是剛畢業(yè)，可能對職業(yè)學校的了解不是太充足，衛(wèi)校有那么多，到低要從哪方面去看出一所學校適不適合自己，其實每所衛(wèi)校的專業(yè)都是有差別的，大家還是選擇有自己感興趣的專業(yè)的衛(wèi)校比較好。
學校擁有一支職業(yè)道德良好、專業(yè)知識深厚、教育科研能力強、關心愛護學生的師資隊伍。專業(yè)教師136人，其中高、中級教師98人，75人獲“雙師型”教師榮譽稱號，40人獲省、市、縣“學科骨干”，“專業(yè)拔尖人才”，“教學新手”榮譽稱號，技師、高級技師多達60人。
為滿足學生深造的愿望和順應人才的學歷高移趨勢，學校與北京、河北、金華、溫州等地的中職學校、高職院校及教育部聯合辦學，形成了“3+2”五年制(中專三年加大專兩年)，給學生提供更多的選擇空間。同時，學校制訂了完善的助學、獎學制度，凡報讀我校的全日制學生第一、二年均可享受1500元/年的國家助學補助，此外，家庭困難學生還可獲得其他生活補貼;百分之十的優(yōu)秀學生可享受400-1000元/年的獎學金;另外，學校還對入學高分的學生給予第一、二年1000元/學期的獎勵。
學校以質量求生存，以改革促發(fā)展，走內涵發(fā)展道路，實施素質教育，造就復合型人才。重視學生畢業(yè)出路的精心開拓，與長運公司、名砷電氣公司、縣各大銀行、電信、幼兒園等10余家企事業(yè)單位聯合辦學，形成“政府統(tǒng)籌，社會參與，大家興辦職業(yè)教育”的辦學特色，每年有70%的學生實現就業(yè)。
已輸送畢業(yè)生共 人，他們遍布全國各地，不少人已成為業(yè)務骨干。每年有30%左右的畢業(yè)生參加對口高職考試和藝術類高考，近三年共有440 余人升入高等職業(yè)院校，其中有 28 名考上本科院校。學校還十分重視培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，各專業(yè)均實施“多證制”，并取得優(yōu)異成績。學生多次參加國家級、省級、市級技能大賽。共500余人次在國家、省、市、縣各級比賽中獲獎。
學校占地100 畝，建筑面積27532 平方米，運動場地22330 平方米。學?，F有50個班級，2800多名學生，教職工194人。學校布局合理，設計典雅，環(huán)境幽雅，人文氣息濃厚，是學生成才的理想殿堂。
學校堅持“人本、和諧、進取”的辦學理念，始終貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，全面提高學生的基本文化道德素質”的辦學方針，緊緊圍繞學歷教育和職業(yè)培訓兩條主線，靈活辦學機制，采取“校企合作，校校聯辦”的辦學模式，打造專業(yè)品牌，形成“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學”為特色的畢業(yè)輸送與“多向接口”的機制。學校遵循現代職教的全新觀念。
充分考慮我縣地方經濟和支柱產業(yè)對人才的需求及本校在師資、設施上的優(yōu)勢，經反復調研論證，科學預測，整合形成以群眾藝術、現代技術和財經商貿為主體的三大專業(yè)群，開設學前教育、音樂表演、工藝美術設計、動漫、平面設計、網頁制作與設計、印刷技術(電腦制版)、電子電工、礦山井巷、汽車維護與營銷、電算化會計、物流管理、電子商務、賓館旅游管理、護理等專業(yè)。
目前大家找學校的時候，每個人所希望的學校具體情況都是不一樣的，所以大家還是要有自己的打算，不要人云亦云。現在的醫(yī)護專業(yè)人才需求旺盛，就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，高水平的醫(yī)護人才供不應求。只要大家去到衛(wèi)校里面學習，對專業(yè)感興趣就可以選擇這類專業(yè)，對以后的工作是不用太擔心的，學好專業(yè)知識，總是有人搶著要的。
