現(xiàn)在醫(yī)護行業(yè)里面男女比例是嚴重失調(diào)的，對于男性護理人員的需求也在加大。也正因如此，男生就讀衛(wèi)校要比女生更占優(yōu)勢，很多男生選擇都想去讀衛(wèi)校。其實男生讀衛(wèi)校也是一個很正確的選擇，目前，我國醫(yī)生和醫(yī)患的比例是嚴重失調(diào)的，處于一個非常不理想的狀態(tài)?，F(xiàn)在醫(yī)院里面是很缺少醫(yī)護人員的，我們需要男性護理人員來處理一些特殊情況。

康復治療技術

據(jù)有關方面近期曾對我國的康復治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復治療師5640人，每10萬人口僅分攤0.4名。在西方發(fā)達國家康復醫(yī)師與康復治療師的比例要求達到1：5到1：10?？祻椭委煄熢跀?shù)量和質(zhì)量上遠遠落后于康復醫(yī)療實際的需要，就業(yè)前景廣闊。

本專業(yè)畢業(yè)生可從事康復治療技術工作,康復管理工作,康復醫(yī)療等工作。男生報讀此專業(yè)具有很明顯的優(yōu)勢，男生對于女生來說不僅體力好，而去更為在性別上更為方便;適合男生就讀。根據(jù)有關部門預測我國康復治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右，而受過正規(guī)專業(yè)培訓的康復技術專業(yè)人才供不應求，收到康復醫(yī)療行業(yè)的歡迎，因此目前康復技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景十分樂觀。

藥物制劑專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：該專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造及質(zhì)量控制的基本能力。

課程設置：藥學、化學工程學、物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

就業(yè)方向：藥物制劑學畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。

口腔醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

課程設置：主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內(nèi)科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。

就業(yè)方向：縣鄉(xiāng)級醫(yī)院以及口腔疾病防治機構(gòu)的臨床醫(yī)療崗位。

男生選擇技術類型的專業(yè)要好很多，以后可以醫(yī)療器械機構(gòu)或者醫(yī)院任職，工作來說沒有那么繁瑣，環(huán)境也是比較好的。在就讀衛(wèi)校的時候，男同學也是可以報考衛(wèi)校的各類專業(yè)的，只要滿足學校的招生要求和條件，同學們就能夠被錄取，并且各個專業(yè)對于男生來說也是十分有優(yōu)勢的，所以同學們可以了解清楚后根據(jù)自己的考慮來做選擇。