隨著社會對于醫(yī)護(hù)人員的需求，衛(wèi)校也在不斷的增多，這導(dǎo)致同學(xué)們不知道如何選擇衛(wèi)校、選擇專業(yè)就讀，其實(shí)每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色，且每個專業(yè)都是不同的專業(yè)課程，未來也有這不同的專業(yè)就業(yè)方向，就業(yè)范圍，所以，要選擇什么專業(yè)，取決于同學(xué)們對哪一方面更感興趣，要自己的內(nèi)心中有一個明確的目標(biāo)。

專業(yè)介紹1——農(nóng)村醫(yī)學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級衛(wèi)生技術(shù)人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。

三、就業(yè)方向：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、農(nóng)村、廠礦、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位(醫(yī)務(wù)室)。

專業(yè)介紹2——醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和技術(shù);具有衛(wèi)生檢驗(yàn)和藥品、生物制劑檢驗(yàn)的基本理論和技術(shù);具有一般數(shù)理統(tǒng)計基本能力的中級應(yīng)用型檢驗(yàn)人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計、病原微生物、寄生蟲檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、體液血液檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、免疫及臨床檢驗(yàn)等。

三、就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、防疫部門、藥品、食品生產(chǎn)單位的質(zhì)檢部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

專業(yè)介紹3——藥劑

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練進(jìn)行處方調(diào)配和中藥提取、藥廠制劑、藥品鑒定及藥物質(zhì)量控制和藥品營銷的中級專門實(shí)用型人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥品營銷學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析等。

三、就業(yè)方向：各級醫(yī)療單位、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗(yàn)單位、藥品經(jīng)銷單位、藥用植物栽培單位等。

小編總結(jié)

隨著衛(wèi)校的增多，專業(yè)也越來越多，同學(xué)們不知道如何選擇學(xué)校、專業(yè)。其實(shí)學(xué)校都各有各的辦學(xué)特色，不同的辦學(xué)方式，當(dāng)然每個專業(yè)都不同的學(xué)習(xí)課程，有不同的就業(yè)方向、就業(yè)范圍，所以同學(xué)們只要自己對哪一塊的專業(yè)感興趣，自己心里有個明確的目標(biāo)，就去選擇那一個，其次的還是需要同學(xué)們自己去多了解學(xué)校，多對比幾所，在考慮就讀哪一所。