更新日期：2020-09-25 11:03
每個人對于學(xué)校的認(rèn)知和看法都是不一樣的，關(guān)于哪些學(xué)校就業(yè)好不好這個問題是沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的答案，現(xiàn)在醫(yī)護(hù)行業(yè)在社會上的發(fā)展是越來越好了，在貴陽地區(qū)一般的衛(wèi)校都是有就業(yè)的渠道的，學(xué)校都是有自己的對口醫(yī)院單位，所以只要同學(xué)們在學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，找一份讓自己滿意的工作是很容易的。
穩(wěn)定的實習(xí)基地(就業(yè)保障)
貴陽衛(wèi)校高度重視學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)基地建設(shè)，不僅有為教學(xué)實踐服務(wù)的醫(yī)療服務(wù)中心，系部還設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、公共衛(wèi)生等專業(yè)實訓(xùn)基地。此外，還有省內(nèi)、外實習(xí)基地70余個。
其中，護(hù)理專業(yè)實訓(xùn)基礎(chǔ)是國家級示范性實訓(xùn)基礎(chǔ)。學(xué)院積極探索符合衛(wèi)生類教育的“校企一體”模式，實現(xiàn)“院中院”、“廠中校”、“校中企”，使學(xué)生實習(xí)與就業(yè)形成一體化管理，為學(xué)生和教師提供更好的實習(xí)實訓(xùn)和教研科研條件。
職業(yè)教育國際化
學(xué)院根據(jù)市委、市政府的要求，按協(xié)同發(fā)展模式和“走出去、請進(jìn)來”的原則，打造國際化職業(yè)院校。
與英國知山大學(xué)互派留學(xué)生，高職護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生參加出國英語考試達(dá)到要求的，可以3+1、3+2方式到英國知山大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)時獲英國知山大學(xué)護(hù)理本科畢業(yè)證書、英國知山大學(xué)護(hù)理碩士畢業(yè)證書。
按省政府東盟教育交流計劃，學(xué)院招收東南亞國家的留學(xué)生;聘請外籍志愿者到我院任教;與加拿大堪納多文理學(xué)院等相關(guān)院校達(dá)成合作協(xié)議，開展半工半讀留學(xué)項目。
歷史沿革
貴陽市衛(wèi)生學(xué)校坐落于貴陽市白云區(qū)，創(chuàng)建于民國28年(1939年)，前身是貴州省立貴陽高級醫(yī)士職業(yè)學(xué)校，
1950年先后與省立貴陽高級護(hù)士職業(yè)學(xué)校、贛東北軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、省立遵義高級醫(yī)士職業(yè)學(xué)校合并，改名為貴州省衛(wèi)生學(xué)校，屬省衛(wèi)生廳。
1961年，學(xué)校更名為貴陽市衛(wèi)生學(xué)校，改屬市衛(wèi)生局。校址解放前與虹橋，解放后遷次南門外蘆花村。
一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有臨床護(hù)理、護(hù)理管理的基本知識和熟練的護(hù)理操作技術(shù)，具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力的中級護(hù)理人才。
二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、 內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、衛(wèi)生保健、急救護(hù)理學(xué)。
三、就業(yè)方向：各級醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。
隨著近年來，我國醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)是當(dāng)今社會最熱門的一個行業(yè)，也是最缺少人才的一個行業(yè)，因此，對于各位同學(xué)們來說，報讀衛(wèi)?？梢詫W(xué)習(xí)一門技術(shù)，將來畢業(yè)后能有一份穩(wěn)定的工作，同學(xué)們想要有一個好的前途，并不是靠專業(yè)、靠學(xué)校來決定，而是看同學(xué)們的努力程度，學(xué)習(xí)的態(tài)度，不管在哪所學(xué)校就讀，就讀什么專業(yè)，靠的是自己，只要同學(xué)們自己學(xué)好了知識，將來能把理論和實踐結(jié)合運(yùn)用到一起，那肯定不管就讀哪所衛(wèi)校都是很好就業(yè)的。
