更新日期：2020-10-26 09:26
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的逐步實現(xiàn)，廣大人民群眾對健康的需求以及對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高，因此醫(yī)學(xué)科類專業(yè)也越來越受到大家的追捧。近日就有不少同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都初中生可以讀哪些衛(wèi)校?初中生就讀的衛(wèi)生學(xué)校是有非常多的，在這里就給大家介紹一下。
學(xué)校投入上千萬元，建設(shè)有護(hù)理專業(yè)實驗實訓(xùn)大樓，教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)備完善，配有功能完善的解剖實訓(xùn)室、生理病理實訓(xùn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實訓(xùn)室、外科護(hù)理實訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理實訓(xùn)室、兒科護(hù)理實訓(xùn)室、口腔護(hù)理實訓(xùn)室等基礎(chǔ)課、專業(yè)課實驗實訓(xùn)室。對每門專業(yè)主干課程。
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)者型、專家型、雙師型的教師隊伍，同時聘請全球知名企業(yè)的“董事長”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職院長、兼職專業(yè)帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1000余人，“雙師”素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的85%，企業(yè)一線師資的數(shù)量與專業(yè)專任教師總數(shù)之比達(dá)到1:1以上。學(xué)校本部均派出了具有副高級以上職稱的專業(yè)課教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)，實習(xí)實訓(xùn)教師均來自醫(yī)院臨床護(hù)理工作一線，具有多年臨床工作經(jīng)驗，為培養(yǎng)高質(zhì)量護(hù)理人才提供和可靠保障。
學(xué)校秉承幾十年一貫嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)，通過幾代人半個世紀(jì)的不懈努力，在醫(yī)藥教育、臨床實踐、科學(xué)研究中形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實的風(fēng)格，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量逐年提高。培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高，教學(xué)經(jīng)驗豐富，實踐能力強(qiáng)的教師隊伍。現(xiàn)已成為目前西部地區(qū)中等衛(wèi)校中規(guī)模最大、專業(yè)門類最全、師資力量雄厚的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教師322人，其中具有高級職稱的118人。學(xué)校重視人才培養(yǎng)的質(zhì)量。實行“一書多證制”。學(xué)生在畢業(yè)時除可獲得普通中專畢業(yè)證書外，通過考試還可取得英語等級證書，計算機(jī)等級證書及專業(yè)技能合格證書，也有資格報名參加執(zhí)業(yè)助理(中)醫(yī)師、護(hù)士執(zhí)業(yè)的考試。
學(xué)校以學(xué)生為中心、一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切。嚴(yán)格按省教育廳、省衛(wèi)生廳對中專學(xué)生提出的“行為規(guī)范”要求學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生思想品德管理，學(xué)習(xí)習(xí)慣管理，健康身心管理、美育、勞動管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、培養(yǎng)社會所需要的實用型中等專業(yè)人才。學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生將給予減免學(xué)費(fèi)并提供適當(dāng)?shù)莫剬W(xué)金;經(jīng)濟(jì)確有困難的同學(xué)可申請適當(dāng)助學(xué)金或安排勤工儉學(xué)。
上面關(guān)于成都初中生可以讀哪些衛(wèi)校，小編給大家介紹了。初中生可以讀的衛(wèi)校還是挺多的，但是最終怎么選擇學(xué)校就讀，還是要根據(jù)同學(xué)們自己的實際情況。不管是初中畢業(yè)還是高中畢業(yè)的同學(xué)，選擇醫(yī)護(hù)專業(yè)就讀是很好的決定，醫(yī)護(hù)專業(yè)偏向理科專業(yè)，但是有很多理論的專業(yè)知識需要記憶，所以早一點接觸專業(yè)知識更容易記憶運(yùn)用，理論加上實踐才會事半功倍。
