幼師學(xué)校作為中專學(xué)校數(shù)量是非常龐大的，所以在收費(fèi)方面是不好定義的，我們浙江開設(shè)的幼師學(xué)校更是數(shù)不勝數(shù)，因此，每所學(xué)校的收費(fèi)狀況也都是不一樣的，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的收費(fèi)都是不一樣的，在選擇學(xué)校時(shí)，還是需要同學(xué)們根據(jù)自身的情況尋找合適的專業(yè)學(xué)校就讀，下面小編也簡(jiǎn)單整理了一所學(xué)校的資料，感興趣的同學(xué)們可以一起看一下。

湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)費(fèi)情況

專業(yè)名稱	學(xué)制	學(xué)費(fèi)
學(xué)前教育	3	免學(xué)費(fèi)
旅游服務(wù)與管理	3	免學(xué)費(fèi)

湖州藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的職業(yè)教育辦學(xué)理念，以人才培養(yǎng)為己任，以示范專業(yè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為根本，以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為載體，努力培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技能型實(shí)用人才。積極拓展辦學(xué)思路，采取多層次、多形式的合作辦學(xué)模式，與上海市商業(yè)學(xué)校、上海市建筑工程學(xué)校、上海市工藝美術(shù)學(xué)校、鄭州大學(xué)、浙江師范大學(xué)、浙江理工大學(xué)、湖州師范學(xué)院、嘉興學(xué)院、浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江廣廈建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校還積極開展支援西部地區(qū)教育活動(dòng)，面向新疆、甘肅和寧夏等省區(qū)招生。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)各類人才兩萬(wàn)余人，畢業(yè)生就業(yè)率每年保持在98%以上，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。其中，設(shè)計(jì)、幼師、旅游服務(wù)、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位歡迎，出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。

學(xué)校遵循“德育立校，質(zhì)量興校，特色強(qiáng)校，品牌樹校”的內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“創(chuàng)一流管理，爭(zhēng)一流質(zhì)量，育一流人才，辦一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)為湖州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力打造培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)實(shí)用人才的職教品牌，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，形成了自己的辦學(xué)特色。

同學(xué)們選擇學(xué)校要根據(jù)自己的家庭情況來(lái)，有些同學(xué)怕學(xué)校收費(fèi)太貴了讀不起，給家里造成家庭負(fù)擔(dān)，這個(gè)也是孩子懂事的表現(xiàn)，但是現(xiàn)在學(xué)校收費(fèi)普遍都還是合理的，多對(duì)比學(xué)校，多了解政策，很多學(xué)校都有優(yōu)惠政策，可以幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。不管學(xué)校的收費(fèi)情況是怎樣的，學(xué)生都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，現(xiàn)在可能只需要一些費(fèi)用就可以學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，幾年后就能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生價(jià)值，尤其是在飛速發(fā)展的現(xiàn)代，不進(jìn)步的學(xué)生會(huì)被社會(huì)逐漸淘汰，在社會(huì)中找工作也會(huì)越來(lái)越差。