貴州初中生可以去讀什么汽修學(xué)校?對(duì)于很多即將初中畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是重要的一年，將面臨人生中一次最重要的選擇，很多同學(xué)對(duì)于學(xué)校的選擇可能會(huì)迷茫。但畢竟無(wú)論從規(guī)模上，還是教學(xué)質(zhì)量上來(lái)說(shuō)，比較不錯(cuò)的學(xué)校為數(shù)不多，如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的選擇，首先看學(xué)校的整體管理，再了解學(xué)校教師隊(duì)伍和設(shè)施設(shè)備，如果想讀汽修學(xué)校更應(yīng)該了解清楚。

貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院介紹

學(xué)院始終以國(guó)際視野瞄準(zhǔn)辦學(xué)目標(biāo)，以精準(zhǔn)定位培育復(fù)合人才。圍繞技能成才、技能報(bào)國(guó)的人才培養(yǎng)思想，實(shí)行技能教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉、學(xué)校與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式，大力推行產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式?，F(xiàn)已經(jīng)與86家大型企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)建立了合作關(guān)系，共建校內(nèi)、外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院教育理念

學(xué)院全體師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極樂(lè)觀，推行“為集體和他人就是**的為自己”、‘沒(méi)有**的技術(shù)人才，就沒(méi)有強(qiáng)大的2025中國(guó)制造”。以“大愛(ài)、責(zé)任、專注、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，以“利他”核心文化和工匠精神文化為引領(lǐng)，全體教師工作狀態(tài)快樂(lè)、幸福、自發(fā)、自燃、合作、享，全體同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)陽(yáng)光、自信、自覺(jué)、自悟、勤奮、專注。學(xué)院優(yōu)良的校風(fēng)，師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我院發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

貴州應(yīng)用技術(shù)技師學(xué)院拓展閱讀

現(xiàn)有教師人數(shù)200余人，學(xué)院堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、多元辦學(xué)、突出特色、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路，秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以管理為基礎(chǔ)、以技能為核心、以就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)內(nèi)改革創(chuàng)新，探索人才培養(yǎng)新模式;對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)，廣泛開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)，努力為地方社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才。

近兩年來(lái)我國(guó)汽車的發(fā)展趨勢(shì)越來(lái)越好，是非常需要人員的時(shí)候，大家就想學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)是很不錯(cuò)的。職業(yè)學(xué)校主要是培養(yǎng)學(xué)生們一項(xiàng)專業(yè)技能和實(shí)操知識(shí)，對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不失為一個(gè)最好的選擇，就像汽修學(xué)校一樣，只要學(xué)好的專業(yè)知識(shí)，未來(lái)的一切前景都是不可限量的。