社會不斷發(fā)展，各行業(yè)間的前景是可以被了解的，近幾年，想對計算機學校所進行選擇的畢業(yè)生是比較多的，市場方面的前景也是比較廣闊的。其實貴州地區(qū)所對于計算機學校的就業(yè)情況是比較好的，但是學生如果想要去對該學校間所公布的相關(guān)介紹所進行考慮的，最好的選擇方法是可以考慮到每個學生自己的情況綜合選擇。

遵義市職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)

學校現(xiàn)開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修等五大專業(yè)群12個專業(yè)，擁有實訓室164間，校內(nèi)外實訓基地50余個?，F(xiàn)有學生全日制在校生3735名，教職工223人，雙師型教師達到80%以上。辦學至今已為社會輸送20000多名各類專業(yè)人才。

遵義市職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)

學校實行“職業(yè)培訓—技能鑒定—職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)安置”一條龍服務(wù)，構(gòu)筑了“立足遵義、面向沿海、輻射全國”的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)，與全國110多家企業(yè)建立穩(wěn)定的用人協(xié)議，實行政府、企業(yè)、學校三家聯(lián)合安置學生的就業(yè)機制，確保合格畢業(yè)生100%上崗就業(yè),目前，畢業(yè)生專業(yè)對口就業(yè)率85%以上，就業(yè)鞏固率70%以上。

遵義市職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀

2009—2017年，參加國家、省、市中等職業(yè)學校技能大賽，學校獲得組織獎16個、教師獲獎41人;學生獲得國家三等獎6人，獲得省、市一等獎228個、二等獎221個、三等獎161個、優(yōu)秀獎41個。

學校致力于推行“校長負責制、教師聘任制、績效工資制”，堅持“工學結(jié)合，校企合作”辦學模式，制度規(guī)范，管理嚴格。目前，學校正向?qū)崿F(xiàn)“一流的校園，一流的設(shè)備，一流的師資，一流的畢業(yè)生”的奮斗目標邁進。

同學們在選擇學技術(shù)類型的學校時，或多或少都會想到以后就業(yè)問題，大多數(shù)都是比較擔心以后能不能有個好工作，畢竟大家選擇就讀中職院校的初中就是為了以后能更好的就業(yè)，但是現(xiàn)在專業(yè)又這么多的情況下選擇什么專業(yè)和學校好呢?計算機專業(yè)的發(fā)展一直都是大家有目共睹的，同學們需要做的就是根據(jù)自身的興趣愛好選擇適合自己的專業(yè)和學校就可以了。