隨著互聯網的飛速發(fā)展，實體商業(yè)戶主們終于見識到了電商時代的威力，面對各種機遇和挑戰(zhàn)，實體店的店主該怎么去改變現在的狀態(tài)呢?如果現在還不開始做電子商務，那么不久的將來將會無商務可做。所以，選擇讀電子商務學校的同學未來的就業(yè)前景是十分明朗的，那么初中生能讀什么電子商務學校呢?小編就在這里給大家推薦一所不錯的電子商務學校，同學們可以作為一個參考。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校介紹

重慶市龍門浩職業(yè)中學校始建于1965年，1982年開辦職業(yè)教育，2000年成為首批國家級重點中等職業(yè)學校，是國家級示范性中等職業(yè)學校，榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。學校位于南岸茶園新區(qū)，校園面積129800平方米，現有教職工310人，學歷教育在校學生6500余人，每年進行各類社會人員培訓達3000余人。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校專業(yè)開設

學校下設信息部、機電部、旅游管理部、藝術設計部四大專業(yè)部，開設有計算機應用、廣播影視制作、電子商務、會計、數字媒體技術應用、動漫游戲;電子與信息技術、汽車制造與檢修、數控技術、通信運營服務、物聯網技術應用、機電設備安裝與維修;航空旅游、學前教育、高星級飯店運營與管理、城市軌道交通運營管理;美術繪畫、工藝美術、服裝設計19個專業(yè), 專業(yè)實訓設備總值達2519.2萬元。

學校教學質量成效顯著，師生參加國際大賽奪得國際特等獎、金獎、銀獎108個，榮獲國家級、省市級獎3223個。各專業(yè)畢業(yè)生供不應求，合格學生就業(yè)率達到100%。連續(xù)13年高考升學人數名列全市同類學校第一，升學總數4876人。

重慶市龍門浩職業(yè)中學校辦學方向

學校堅持走內涵發(fā)展之路，遵循“正人 達業(yè) 行天下”的辦學理念，堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以質量為核心”的辦學方向，形成“鞏固規(guī)模、內涵發(fā)展、提高質量”的發(fā)展思路，構建工學一體化的發(fā)展模式，明確了培養(yǎng)行業(yè)青睞人才的質量目標,全力打造中國西部信息技術人才教育高地，為重慶市產業(yè)結構調整和升級提供強大的人力支撐。

電子商務專業(yè)分析

隨著互聯網的飛速發(fā)展，實體商業(yè)戶主們終于見識到了電商時代的威力，面對各種機遇和挑戰(zhàn)，實體店的店主該怎么去改變現在的狀態(tài)呢?如果現在還不開始做電子商務，那么不久的將來將會無商務可做。21世紀的今天，“敲門磚”不再憑一紙文憑，想要在目前的就業(yè)形勢中獲勝，必須經過社會的檢驗。無論是上得了大學，還是進行職業(yè)培訓，每個人只要勤奮、努力，都可以一樣精彩!

在一些學校里就有這樣一批學生，初中學歷學員，高中學歷學員，大?；虮究茖W歷學員，還有研究生畢業(yè)再回爐深造的學員，他們都通過學校IT教育培訓，如愿進入IT行業(yè)，成為了一名IT白領，實現了自己的理想。

電子商務專業(yè)就業(yè)方向

1、電子商務網站設計(代表性崗位：網站設計/開發(fā)人員)：主要從事電子商務網頁設計、數據庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作。

2、電子商務平臺美術設計(代表性崗位：網站美工人員)：主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。

3、企業(yè)網絡營銷業(yè)務(代表性崗位：網絡營銷人員)：主要是利用網站為企業(yè)開拓網上業(yè)務、網絡品牌管理、客戶服務等工作。

4、網上國際貿易(代表性崗位：外貿電子商務人員)：利用網絡平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿易。

5、新型網絡服務商的內容服務(代表性崗位：網站運營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

編者總結

小編給同學們介紹的電子商務學校僅供大家參考，希望對找電子商務學校的同學們能有所幫助。不過小編認為找學校還是要去學?，F場看看哦，做個詳細的了解，以免在校就讀時后悔。但不管在那所學校讀書，選擇什么專業(yè)?只要自己肯學，上課認真聽講，在校期間積極向上，參加學校里的一些活動，也能學到很多知識哦!為自己以后出入社會打下基礎。