一直以來，幼師行業(yè)的發(fā)展一直都不錯，學(xué)前、初教專業(yè)畢業(yè)生不愁“嫁”，近年來更是如此，隨著各個家庭的生活條件越來越好，家長們對于自己孩子的早期教育都十分重視，幼師受到了更多人的重視，近些年來幼師學(xué)校更是受到了學(xué)生們的喜愛，更多的學(xué)子選擇去讀幼師學(xué)校。

推薦學(xué)校——甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校概括

甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校是一所省教育廳直屬管理的國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！，F(xiàn)有教職工130多人，全日制在校學(xué)生2500多人。校園占地面積8.8萬平方米，建筑面積9萬平方米。

學(xué)校有先進(jìn)的多媒體教室、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)等電子化教學(xué)系統(tǒng)和校園網(wǎng)、校園自動廣播系統(tǒng)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室58處，計算機(jī)1000多臺，圖書館藏書18萬冊。

甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)幼師類專業(yè)：學(xué)前教育。

甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向明確，辦學(xué)形式多樣

學(xué)校始終堅持黨的教育方針和社會主義的辦學(xué)方向。確立了面向社會、教書育人、從嚴(yán)治校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立了“一切為學(xué)生成人成才和就業(yè)著想”的辦學(xué)理念，

形成了“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的良好校風(fēng)。辦學(xué)形式長短結(jié)合，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重。建校以來，為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生1萬多名，培訓(xùn)各類技術(shù)技能人員2萬多人次。

甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)模式靈活，課程結(jié)構(gòu)合理

開展課程和教學(xué)改革，改革課程設(shè)置，更新課程內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，突出技能培養(yǎng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。各重點(diǎn)專業(yè)通過人才需求與專業(yè)調(diào)研、進(jìn)行崗位能力分析，

構(gòu)建了符合企業(yè)需求和學(xué)生實(shí)際的專業(yè)課程體系，并開發(fā)了相關(guān)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施職業(yè)技能鑒定制度，開展面向各專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作,實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生“雙證”、“多證”融通培養(yǎng)教育模式。

甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)團(tuán)隊(duì)一流

學(xué)校實(shí)施“名師工程”，大力推進(jìn)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，高度重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)和教學(xué)能力培訓(xùn)，學(xué)科(專業(yè))帶頭人在行業(yè)、區(qū)域內(nèi)具有較高影響力，專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達(dá)到50%以上。

教師隊(duì)伍專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有全國優(yōu)秀教師2人、甘肅省勞動模范1人、甘肅省園丁獎優(yōu)秀教師4人,全省學(xué)生技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師37人次。

小編總結(jié)

在幼兒教育行業(yè)發(fā)展迅速的今天，小孩的教育問題受到了重視，學(xué)前教育是一個人接受教育，養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)，所以幼師行業(yè)發(fā)展越來越好，盡管當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，但是幼師學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生已讓可以輕松就業(yè)，所以每年高考之后，很多學(xué)生咨詢關(guān)于幼師學(xué)校的問題。