現(xiàn)今，隨著國家對于教育的重視，社會對于技能人才的需求，現(xiàn)在的初中畢業(yè)學生在畢業(yè)之后有很多的都會選擇就讀中職學校就讀計算機專業(yè)，但很多同學對于我們當?shù)亻_設(shè)的計算機專業(yè)的學校又不了解，都在咨詢學校的情況。接下來就專程為同學們整理了計算機職業(yè)學校的情況，希望對同學們都能有幫助。

安吉職業(yè)教育中心學校辦學條件

學校占地326畝。學校教學、生活設(shè)施齊全，實驗實訓設(shè)施設(shè)備完備，并建有校園千兆互聯(lián)網(wǎng)和可供學生實習的綠園餐廳、綠園汽車保養(yǎng)美容中心、綠園廣告設(shè)計中心等校辦實體，為師生與企業(yè)零距離接觸提供了學習平臺，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。

學校與德國科堡科技應(yīng)用大學、廣東順德職業(yè)技術(shù)學院等國內(nèi)外高校進行密切交流;與湖州職業(yè)技術(shù)學院、浙江機電學院等聯(lián)合辦學。近年來，學校在中高職銜接方面進行了探索和實踐并取得了較大的成績。

學校設(shè)有五個專業(yè)教學部(機電汽修、旅游、財貿(mào)與網(wǎng)絡(luò)、制造與設(shè)計、藝術(shù))?，F(xiàn)有學生4234人，現(xiàn)有教職員工270人。學生就業(yè)率達100%，年社會培訓人數(shù)達名以上。

安吉職業(yè)教育中心學校辦學宗旨

學校始終圍繞以服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)為宗旨，以“立人、立業(yè)”為校訓，堅持“教育以人為本、做人以德為本、生存以技能為本”的辦學理念，以教產(chǎn)合作、校企一體和工學結(jié)合為改革方向，力求“面向市場設(shè)專業(yè)，根據(jù)崗位設(shè)課程，形成特色鑄品牌”，不斷深化改革、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化管理，努力提高辦學質(zhì)量和效益，逐步形成以中職教育為主體，社會培訓和產(chǎn)教研一體為兩翼的辦學模式，積極構(gòu)建出集“職前教育、職后培訓、產(chǎn)教結(jié)合”為一體的職業(yè)教育集團。

安吉職業(yè)教育中心學校推薦專業(yè)

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

培養(yǎng)目標與要求：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)課程：電路基礎(chǔ)、微機原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、可視化程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、綜合布線、電子商務(wù)、英語等。

就業(yè)前景：畢業(yè)后可在電信網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)、廣電網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)領(lǐng)域，從事研究開發(fā)、技術(shù)管理等工作，也可在政府機關(guān)以及教育、科研等企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)維護、網(wǎng)絡(luò)管理等工作

現(xiàn)在的而計算機學校確實是比較火熱的，但是在選擇的時候同學們還是要客觀的對待，選擇適合自己的專業(yè)，認真的做好選擇專業(yè)之前的準備。每一所學校的辦學情況都是不同的，因此，同學們需要多方面對比學校的辦學性質(zhì)、教學質(zhì)量，選擇最好的一所學校學習即可。