更新日期:2021-02-20 16:32
在學校的選擇方面,大家都很迷茫的在網(wǎng)上搜索哪個學校好,其實這樣是不對的,因為每個人的意見都是不一樣的,所以你不能從中判別哪個學校適合你,我們應該了解好學校的基本情況,然后有沒有自己喜歡的專業(yè),然后才選擇。
臨泉縣科技信息學校,安徽省臨泉縣科技信息學校,安徽臨泉縣科技信息學校是一所農村職業(yè)高中,1958年建校,1985年改制為職業(yè)高中,2006年被批準為市級示范職業(yè)高中, 2007年被認定為安徽省農民工培訓定點機構。
自1985年改制以來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學理念,利用學校專業(yè)優(yōu)勢,做到“為臨泉經濟結構調整和技術進步服務,為促進畢業(yè)學生及臨泉縣農民工就業(yè)和再就業(yè)服務,為農業(yè)、農村、農民服務,為推進西部大開發(fā)服務”,充分發(fā)揮了我校的辦學特色和骨干示范作用。
多年來,學校以“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”為目標,走出一條具有特色的辦學之路。 學校重視加強教師隊伍建設,鑄師魂,強師德,提師能。全體教職工愛校如家,愛生如子,忠于職守,敬崗愛業(yè),具有強烈的責任心和事業(yè)心。
學校狠抓學生管理,努力營造良好育人環(huán)境。學校是知識的殿堂,更是育人的搖籃,建立了德育工作網(wǎng)絡,注重制度管理,科學育人。 堅持制度治校,制度興校。學校制訂了較為完備的各項規(guī)章制度,充分調動了教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作,強化質量意識,重視教學教研,教育教學質量穩(wěn)步提高。
學校圍繞“嚴格管理,以愛育愛”的德育工作理念和“平安穩(wěn)定,優(yōu)良校風”的工作目標,以主題教育活動為載體,改革德行評價,讓每個學生變得自信和陽光。
學校以學生為主體,提出了“結合實際、創(chuàng)設情境,激趣釋疑、當堂訓練、師生互動”的課堂教學策略,實施學生“公共技能+專業(yè)技能”的考核制度,積極打造高效課堂,培養(yǎng)具有扎實理論基礎又掌握嫻熟專業(yè)技能的中級技術人才。
很多家長和學生在選擇學校的時候比較在乎的話題,因為好的學校能給同學們帶來良好的教學質量,以后畢業(yè)畢業(yè)之后在就業(yè)方面也是有所優(yōu)勢,那么怎么弄判斷一所學校好不好呢,其實還是比較容易的。