更新日期：2021-03-02 09:34
隨著人們對(duì)健康的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，社會(huì)對(duì)于醫(yī)學(xué)類(lèi)的人才需求量很大，特別是一些護(hù)理專(zhuān)業(yè)的人才都很稀缺，醫(yī)護(hù)行業(yè)逐漸走向熱門(mén)，成為廣大學(xué)子想要報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，近日就有很多同學(xué)咨詢(xún)小編關(guān)于四川護(hù)理學(xué)校是什么學(xué)歷?其如果你是初中畢業(yè)上的衛(wèi)校，那么就是中專(zhuān)，如果是高中畢業(yè)上的，那就是大專(zhuān)。在這里就給大家介紹一下。
護(hù)理學(xué)校畢業(yè)既有中專(zhuān)學(xué)歷的，也有大專(zhuān)學(xué)歷的，畢業(yè)學(xué)歷不同是因?yàn)?a href="http://www.suliaoposuiji.cn/" target="_blank">招生的起點(diǎn)有所不同(部分是自己升學(xué)考試升上去的)。
護(hù)理學(xué)校招生層次分為：1.初中普通中專(zhuān);2.高中普通中專(zhuān);3.五年制大專(zhuān);4.普通大專(zhuān)
前兩種的畢業(yè)生就是中專(zhuān)文憑，但是這兩種起點(diǎn)的學(xué)生都可以通過(guò)“對(duì)口高考”進(jìn)行升學(xué)考試的，那么畢業(yè)后也就是大專(zhuān)文憑了;后面兩種起點(diǎn)的學(xué)生畢業(yè)之后就是大專(zhuān)文憑。
四川省成都衛(wèi)生簡(jiǎn)稱(chēng)成都川科衛(wèi)校是經(jīng)國(guó)家教育部備案，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等院校，面向全國(guó)統(tǒng)一招生，在校生規(guī)模18000余人。學(xué)校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，圍繞“授人以漁，能力為本”的教育理念，踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨，在“傾力打造成都重點(diǎn)護(hù)理學(xué)院”辦學(xué)愿景的指引下，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理需要的應(yīng)用技術(shù)型人才。學(xué)校占地面積2000余畝，共有天府新區(qū)新校區(qū)、團(tuán)結(jié)校區(qū)、唐元校區(qū)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
開(kāi)設(shè)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
學(xué)校投入上千萬(wàn)元，建設(shè)有護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)備完善，配有功能完善的解剖實(shí)訓(xùn)室、生理病理實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、口腔護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。對(duì)每門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程。
學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)者型、專(zhuān)家型、雙師型的教師隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)全球知名企業(yè)的“董事長(zhǎng)”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線(xiàn)技術(shù)人員擔(dān)任兼職院長(zhǎng)、兼職專(zhuān)業(yè)帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1000余人，“雙師”素質(zhì)教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的85%，企業(yè)一線(xiàn)師資的數(shù)量與專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師總數(shù)之比達(dá)到1:1以上。學(xué)校本部均派出了具有副高級(jí)以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)課教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師均來(lái)自醫(yī)院臨床護(hù)理工作一線(xiàn)，具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)高質(zhì)量護(hù)理人才提供和可靠保障。
小編解答，護(hù)理學(xué)校培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的初級(jí)型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識(shí)和實(shí)際操作，初中和高中畢業(yè)生都是可以去，包括職高、技校、中專(zhuān)等同等學(xué)歷者的同學(xué)。初中畢業(yè)的同學(xué)可以參加三年制中專(zhuān)，也可以參加五年制的大專(zhuān)學(xué)歷，未來(lái)大專(zhuān)畢業(yè)后甚至也可以繼續(xù)升學(xué)本科，不同的學(xué)制拿到的學(xué)歷是不同的。
