在每年中考之后，有部分學生考上了理想的高中，就去讀高中了，而有部分學生沒有考上高中，也是不用灰心的，可以選擇報讀一所中專學校來學習專業(yè)知識，那么女生上中專學校學什么好?這相當于是一個轉折點，選擇了什么樣的專業(yè)，就意味著你以后畢業(yè)出來就會從事這方面的工作，建議女生選擇專業(yè)的時候還是要多根據(jù)自己的實際情況來選擇相對應的專業(yè)。

專業(yè)介紹一：會計

專業(yè)介紹

會計專業(yè)是我校最早開設的專業(yè)之一，是我校的骨干專業(yè)之一,也是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校重點建設專業(yè)之一。會計專業(yè)教師12人，學校擁有省內外一流的實訓設備和功能完善的財務軟件。

現(xiàn)有會計綜合模擬實訓室，實訓室內設有手工做帳區(qū)、收銀區(qū)、模擬銀行、模擬報稅廳、會計電算化區(qū)。經(jīng)過多年的教學實踐和教學改革，確立了“課、崗、證一體，工學交替”的人才培養(yǎng)模式，逐步形成了實訓三階段的實踐教學特色。學生可通過參加甘肅省對口升學考試、單獨招生考試、綜合評價方式升入高等院校繼續(xù)學習。

專業(yè)特色

1、在保證學生打好扎實的會計理論功底的同時，注重案例、模擬和實際操作等課程的教學，鍛煉學生分析解決實際問題的基本能力。

2、注重專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學，通過管理仿真實習、會計實習、專業(yè)綜合實習等，縮小理論教學內容與實際工作需要之間的差距，增加學生接觸企業(yè)管理、會計實際業(yè)務的機會，使學生財務與會計實務操作能力得到較為系統(tǒng)的鍛煉和提高。

3、體現(xiàn)工作過程導向和崗位實踐能力的會計專業(yè)特色課程。

4、該專業(yè)注重學生會計實踐技能的操作,以會計模擬實訓貫穿培養(yǎng)過程,要求學生獲取國家財政部和人社部的相關職業(yè)資格證書,推行“雙證書”制度。

專業(yè)介紹二：物聯(lián)網(wǎng)應用技術

專業(yè)介紹

物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)是我校根據(jù)國家“十三五”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求新開設的專業(yè)之一。專業(yè)師資力量雄厚，教學設備齊全、具有較好的實驗、實訓場所和豐富的校外實訓基地。本專業(yè)實施升學與就業(yè)雙立交橋的人才培養(yǎng)模式，課程設置特點鮮明，采用工作任務導向教學和項目式教學，為畢業(yè)生順利升學、就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟需要，具有良好職業(yè)道德和較高職業(yè)素質，具有物聯(lián)網(wǎng)工程布線安裝與維護，模擬與數(shù)字電路、現(xiàn)代通信技術，各種交換機和路由器的配置與運用，嵌入式開發(fā)，

射頻識別與應用，傳感器、ZigBee技術原理，移動設備軟件開發(fā)設計、網(wǎng)頁制作、動態(tài)網(wǎng)站構建等較強的職業(yè)綜合技能，能獨立創(chuàng)業(yè)，因地制宜地從事物聯(lián)網(wǎng)應用和相關應用軟件開發(fā)以及應用硬件設計等工作的技能型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

就業(yè)方向

主要從事物聯(lián)網(wǎng)應用軟件的開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)工程布線、智慧農(nóng)業(yè)、智能家居、嵌入式開發(fā)、通信工程與網(wǎng)絡工程等。

小編總結

隨著社會的不斷進步，現(xiàn)在中專學校開設的專業(yè)是非常的多，那么每一個專業(yè)都是根據(jù)市場需求來決定的，所以專業(yè)涉及范圍比較廣，那么對于女生來說肯定選擇技術型的專業(yè)是沒有優(yōu)勢的因為女生比較嬌弱，太幸苦的肯定是不適合的，女生可以偏向于服務類或者師范類的專業(yè)，像這些專業(yè)畢業(yè)之后工作氛圍很好，工作起來也沒有那么累。