更新日期:2021-05-19 10:33
中專(zhuān)學(xué)校的體系中,也是有好學(xué)校和不好學(xué)校的,學(xué)生在選擇的時(shí)候要擦亮眼睛,一些宣傳力度大的學(xué)校很可能存在很多的問(wèn)題,學(xué)生選擇學(xué)校前期要明確自己的定位,不要因?yàn)橹車(chē)瑢W(xué)選擇一個(gè)學(xué)校你也去就讀,專(zhuān)業(yè)的選擇有時(shí)候比學(xué)校要重要的多。那么,我們一起來(lái)了解下江蘇省內(nèi)好的中專(zhuān)學(xué)校。
學(xué)校名稱(chēng) | 辦學(xué)理念 | 就業(yè) |
常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校 | 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本,秉承“崇藝、尚美”的校風(fēng),以建設(shè)“人本常藝、創(chuàng)意常藝、文化常藝、產(chǎn)業(yè)常藝、國(guó)際常藝”為美好愿景,實(shí)現(xiàn)精神與內(nèi)涵的統(tǒng)一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和人文素質(zhì)提升的結(jié)合;學(xué)校推行“我學(xué)習(xí)、我體驗(yàn)、我創(chuàng)意、我時(shí)尚、我成功、我快樂(lè)”的“6W”理念與學(xué)風(fēng)要求,既凸現(xiàn)了學(xué)生的主體性,又蘊(yùn)含了職業(yè)藝術(shù)教育所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式和核心能力要求。學(xué)校立足以“市場(chǎng)需求與就業(yè)”為導(dǎo)向,以“重實(shí)踐、樹(shù)品牌、創(chuàng)特色”為辦學(xué)宗旨,重點(diǎn)致力于“促內(nèi)部管理、走內(nèi)涵發(fā)展,建設(shè)幸福新常藝”。 | 學(xué)校走出了中國(guó)第一位戲劇戲曲學(xué)博士袁英明;培養(yǎng)出了全國(guó)“白玉蘭”獎(jiǎng)、“金話(huà)筒”獎(jiǎng)獲得者;培養(yǎng)了數(shù)千名文化藝術(shù)事業(yè)的管理人才和應(yīng)用型人才,2015年畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率高達(dá)99%以上。 |
徐州中健科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 學(xué)校一貫堅(jiān)持“嚴(yán)管理、強(qiáng)技能、比升學(xué)、重就業(yè)”的辦學(xué)理念,依法辦學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),全封閉軍事化管理,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,校風(fēng)好,在校教職工100余人,同時(shí)聘任一批知名教育專(zhuān)家及行業(yè)名師作為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo),確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和成人成才。 | 學(xué)校打造高質(zhì)量的就業(yè)平臺(tái),加強(qiáng)校企合作和產(chǎn)教融合,所有專(zhuān)業(yè)均采用訂單式培養(yǎng),確保學(xué)生就好業(yè)。為保證學(xué)生升學(xué),每個(gè)專(zhuān)業(yè)都開(kāi)展中高職貫通教育,對(duì)接一批高質(zhì)量的“國(guó)示范”和“省示范”高職院校,確保學(xué)生“0”障礙升學(xué)。 |
江蘇宿豫中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 | 學(xué)校秉承“技行天下、匠心筑夢(mèng)”的辦學(xué)理念,以“塑一等人品、學(xué)一流技術(shù)、創(chuàng)一生事業(yè)”為育人目標(biāo),形成了“涵德精技”的校園精神和“德能兼?zhèn)?、知行合?rdquo;的校訓(xùn)、“修德崇禮、利世和諧”的校風(fēng)、“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、勤業(yè)”的教風(fēng)、“明志、篤學(xué)、尚行”的學(xué)風(fēng)。 | 學(xué)校堅(jiān)持“立足本市,放眼全國(guó)”的招生就業(yè)思路,連續(xù)多年招生總?cè)藬?shù)保持在2500人以上,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上,用人單位滿(mǎn)意度達(dá)96%,學(xué)生滿(mǎn)意度均達(dá)95%。 |
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度??吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),對(duì)你的促進(jìn)很大,開(kāi)始新的的學(xué)習(xí)旅程。
2、極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于中專(zhuān)的授課已不再像原來(lái)填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。
3、懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古人說(shuō),學(xué)以致用,一位偉人說(shuō)過(guò),讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用更是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的是為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì)。
4、做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。
5、隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)生的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),這對(duì)于將來(lái)很重要。
學(xué)生自學(xué)是有很大局限性的,所以要實(shí)現(xiàn)更大舞臺(tái)的選擇。每一個(gè)人都應(yīng)該走出去,接觸的領(lǐng)域和學(xué)習(xí)的能力也是不同的,所以當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候,尋找其他人進(jìn)行解決還更高效,別人擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也更能體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)性。