隨著我國職業(yè)教育的發(fā)展，初中畢業(yè)去中專學(xué)校已經(jīng)不是因?yàn)槌煽?jī)不好，考不上高中而不得不做的選擇。多數(shù)中專學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立聯(lián)系，中專生就業(yè)不再是難事。為適應(yīng)人才市場(chǎng)的變化，中專學(xué)校大力培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人，使得中專學(xué)校備受歡迎。今天呢，小編給大家介紹的是安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)。

遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，是安居區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心，為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、以人為本、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持學(xué)校管理與企業(yè)管理、教師與師傅、學(xué)生與工人、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與車間、學(xué)生作業(yè)與產(chǎn)品“五個(gè)一致”的教學(xué)模式。

學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)校企合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。

遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運(yùn)行與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、畜牧獸醫(yī)等共10個(gè)專業(yè)。建有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電子裝配實(shí)訓(xùn)室、制冷與空調(diào)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、等56個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和五個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)升學(xué)與就業(yè)情況

升學(xué)與就業(yè)并舉，上聯(lián)高校、橫聯(lián)企業(yè)、下聯(lián)農(nóng)戶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，既為高等院校輸送優(yōu)秀學(xué)生，又為社會(huì)培養(yǎng)合格的專業(yè)型、技能型、實(shí)用型技術(shù)人才。

迄今為止，已為社會(huì)培養(yǎng)了26000余名高素質(zhì)技能型人才，就業(yè)率達(dá)98%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%，滿意率達(dá)96%。對(duì)口高職升學(xué)率居全市同類學(xué)校前列，上線率達(dá)80%。

學(xué)校緊跟中職改革發(fā)展步伐，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校企合作進(jìn)程，把學(xué)校辦到企業(yè)，把企業(yè)引進(jìn)學(xué)校。在江淮汽車、杰瑞光電、華能機(jī)械等企業(yè)建立實(shí)訓(xùn)基地;積極引進(jìn)企業(yè)到校辦廠，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育“前車間、后教室”的良性化格局。

學(xué)校把就業(yè)安置作為學(xué)校發(fā)展的生命工程，大力促進(jìn)高端、高薪就業(yè)，提高就業(yè)對(duì)口率和滿意率。在“珠三角”和“長(zhǎng)三角”地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，穩(wěn)定國內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)。

初中畢業(yè)生正是求學(xué)的最佳年齡。棄學(xué)去打工不如求學(xué)再求職。中學(xué)生讀中專學(xué)校，學(xué)會(huì)一門或數(shù)門過硬技術(shù)，相信你的未來將會(huì)擁有一方廣闊天地。如果你對(duì)遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)有興趣大家可以咨詢網(wǎng)上老師或者實(shí)地考察。