衛(wèi)校哪里比較好;現(xiàn)隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，在衛(wèi)校越來(lái)越受學(xué)生的歡迎了，因?yàn)樾l(wèi)校畢業(yè)之后，就業(yè)相對(duì)性較強(qiáng)，而且工作也比較穩(wěn)定，醫(yī)護(hù)行業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)也比較好;所以我們現(xiàn)在選擇一所教學(xué)條件好的學(xué)校，對(duì)我們自身以后的發(fā)展是很好的。那么每個(gè)學(xué)校都有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，適合自己和不適合自己，，在找學(xué)校的時(shí)候其實(shí)大家更應(yīng)該去選擇自己適合的學(xué)校就讀，下面一所還不錯(cuò)的衛(wèi)校，希望能幫到你們。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)名。我國(guó)之所以在06年出臺(tái)政策，把同一專(zhuān)業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達(dá)國(guó)家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生，為的就是這種學(xué)生將來(lái)可以專(zhuān)門(mén)從事技術(shù)方面的工作的，而培養(yǎng)五年制的就是將來(lái)從事診斷治療工作的。我們不能否定國(guó)家這個(gè)做法，因?yàn)闀r(shí)代的趨勢(shì)確實(shí)是需要把各方面的人才分開(kāi)，而去專(zhuān)攻某個(gè)專(zhuān)業(yè)，社會(huì)才能不斷進(jìn)步。

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)生就業(yè)后，既能從事醫(yī)學(xué)影像診斷醫(yī)師工作，也能從事醫(yī)學(xué)影像技師工作。四年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家為適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展形勢(shì)的需要，滿(mǎn)足醫(yī)療衛(wèi)生崗位對(duì)人才的需求而設(shè)置的本科專(zhuān)業(yè)，

按照教育部文件規(guī)定，四年制醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)授予學(xué)位是理學(xué)學(xué)士。目前，筆者還沒(méi)有見(jiàn)到有關(guān)權(quán)威部門(mén)或機(jī)構(gòu)制定的四年制醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，但是，根據(jù)所授學(xué)位類(lèi)別可以確定培養(yǎng)目標(biāo)定位在“能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)成像技術(shù)的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”，可以猜測(cè)說(shuō)培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)影像技師;

康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

簡(jiǎn)介：康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：①熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會(huì)主義道路，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，熱愛(ài)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開(kāi)放，遵紀(jì)守法，有為國(guó)家的富強(qiáng)、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻(xiàn)身的精神

具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，救死扶傷，發(fā)揚(yáng)革命人道主義精神。②系統(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。能較熟練的運(yùn)用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識(shí)與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作;具有初步進(jìn)行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學(xué)研究的能力，具有獨(dú)立自學(xué)能力和一定的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

中醫(yī)康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)

簡(jiǎn)介：隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來(lái)越多，因此催生了中國(guó)康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國(guó)粹，是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù)，衛(wèi)生部已明確要求社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科，因此，未來(lái)的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來(lái)越俏?？祻?fù)保健行業(yè)人才需求數(shù)據(jù)顯示，

康復(fù)保健的招聘需求受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響較小，招聘缺口較大，從城市分布來(lái)看，二、三線(xiàn)城市的人才需求更旺。康復(fù)保健行業(yè)緊缺的人才主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是從事以中醫(yī)康復(fù)保健為主的保健按摩師、足底按摩師、中醫(yī)刮痧師和康復(fù)治療師，一類(lèi)是懂專(zhuān)業(yè)，善管理，有培訓(xùn)能力的管理人才。

就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作。

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校成立于1993年，隸屬陜西省教育廳，是一所全日制普通中專(zhuān)學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有西安市東儀路校區(qū)和秦渡鎮(zhèn)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地 310822平方米，建筑面積293663平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生2736人，教職工211人，教師304名，其中專(zhuān)任教師168人，兼職教師136名。

陜西科技衛(wèi)生學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

開(kāi)設(shè)有護(hù)理、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、助產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室64個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值295.37萬(wàn)元。

學(xué)校那么多，大家在選擇學(xué)校的時(shí)候一定不能馬虎，每一個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)都是不同的，首先要確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，然后才能更好的進(jìn)行學(xué)校的選擇，學(xué)校只是給你提供了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更全面的學(xué)習(xí)設(shè)備，但是學(xué)的好不好，還是需要自己努力。那么也一樣會(huì)有不一樣的收獲，偉大的成績(jī)是和辛勤勞動(dòng)成正比的，所以同學(xué)們選擇了學(xué)校也要好好學(xué)習(xí)，不然就會(huì)辜負(fù)每一個(gè)相信你的人。