更新日期：2021-09-15 13:51
成都讀計算機學校?去對計算機學校所進行選擇方面地了解，所對其一些比較感興趣地學生來說是非常不錯的，而且有關于計算機相關的前景介紹，也是極大的幫助到學生去了解到自己在畢業(yè)以后所選擇計算機學校，去了解到這方面地前景發(fā)展是值得被學生去進行關注。
成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術學校(原新都—職高)創(chuàng)辦于1984年,是成都市新都區(qū)教育局直屬的唯一一所公辦國家級重點中等職業(yè)學校。
學校位于明朝狀元楊慎(升庵)故里成都市新都區(qū)桂湖街道，毗鄰全國著名佛教圣地寶光寺，校園環(huán)境優(yōu)美、花草蔥郁、景色宜人、是讀書、求知、學技之理.想場所。
學校一直秉持“教學做合一、德才能相長", “育人為先、能力為本，面向市場、強化就業(yè)、服務經濟"的辦學理念,以“讓學生喜歡、讓家長放心，讓企業(yè)滿意”為辦學目標，
著力打造“名師、實訓、專業(yè)、文化"四大品牌，提高教師德技素質，拓展學生學習情景，提升學生技能水平，推進校園職業(yè)認同。
以“教師師傅一體化、學生員工一體化、理論實踐一體化、教室車間一體化"四化教學理念為引領，不斷改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，積極推進"產教融合、校企合作、工學結合、知行合一'的人才培養(yǎng).模式改革。
形成了一支師德師風優(yōu)良、業(yè)務素質較好、結構比例較合理的師資隊伍，能適應學校進一步發(fā)展的需要。 學.校現(xiàn)有專任教師241人，兼職教師4人，在籍學生數3712人，生師比為15:1。 .
社會間所對其學生可以報讀地計算機學校是比較多的，也是為不同情況下的學生所決定了計算機學校地報讀，就從不同計算機學校間所公布地招生條件所進行了解，是可以知道計算機學校地存在，也是為培養(yǎng)學生向行業(yè)所輸送人才。
