電子商務專業(yè)現(xiàn)在成了最熱門專業(yè)，想要報讀的學生越來越多，所以現(xiàn)在的競爭也非常激烈，同學們可以提前參加學校面試或者提前預報名，這樣被學校錄取的幾率會很多。初中畢業(yè)也是可以讀開設電子商務專業(yè)的職業(yè)學校，這類學校跟普通高中是同一級別的，三年后都是可以升大學繼續(xù)深造，同樣也可以升本科，而且學習技能知識更利于以后的就業(yè)與發(fā)展。

臨安職業(yè)教育中心專業(yè)招生對象

臨安區(qū)職業(yè)教育中心地處杭州市臨安區(qū)，是一所全日制公辦職業(yè)高中，是臨安區(qū)規(guī)模最大的學校,學校實行一校兩區(qū)(長橋校區(qū)、臨天校區(qū))辦學。學校以省市質量提升工程創(chuàng)建為契機，提高專業(yè)建設水平，同時圍繞“產(chǎn)教融合、中高一體”的辦學思路，尋求與高職院校合作，繼續(xù)擴大中高職一體化辦學規(guī)模。

電子商務專業(yè)開設三年制升學班和中高職一體化五年制班。專業(yè)與湖州職業(yè)技術學院聯(lián)辦，每年有超過三分之二的學生通過職教高考和中高職一體化辦學等方式升入大學。

招生對象：應屆中畢業(yè)生、成績優(yōu)良，身體健康的考生。

臨安職業(yè)教育中心專業(yè)建設情況

各專業(yè)開通升學和就業(yè)兩個渠道，滿足不同家長和學生的需求，有五年一貫制的電子班和 3+2 學前班，2016 級參加高考人數(shù)占畢業(yè)生數(shù)的 55.5%，較 2015 級提高 7.2%。在中高一體擴面上，2019 年電子商務專業(yè)與湖州職業(yè)技術學院，財會專業(yè)與浙江工貿(mào)職業(yè)技術學院，機械制造技術與杭州職業(yè)技術學院成功簽訂了合作協(xié)議，使中高一體辦學的專業(yè)數(shù)達到 6 個，占專業(yè)總數(shù)的三分之二。

臨安職業(yè)教育中心培養(yǎng)模式

學校與杭州杭氧股份有限公司達成合作意向，開辦“契約式杭氧制造班”，形成校企“共同招生、共同確立培養(yǎng)目標、共同制定教學計劃和教學方法、共同進行教學管理、共同關注畢業(yè)生后續(xù)發(fā)展”的“五共同”合作培養(yǎng)，學生工學交替、學做結合。

而在人才培養(yǎng)過程中實施“多元進階學徒制”人才培養(yǎng)模式。以校企合作共同體為實踐平臺，基于現(xiàn)代學徒制思路的“多元進階學徒制”作為校企合作的一種人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，本質上是基于多元智能理論的因材施教，其核心理念就是針對杭氧對于不同技能型人才的需求，學校在教學過程中對照不同工種的人才標準，實施進階式培養(yǎng)。

電子商務專業(yè)學生畢業(yè)后可從事的工作如下：

商務類。1、企業(yè)網(wǎng)絡營銷業(yè)務(代表性崗位：網(wǎng)絡營銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務、網(wǎng)絡品牌管理、客戶服務等工作。

2、新型網(wǎng)絡服務商的內(nèi)容服務(代表性崗位：網(wǎng)站運營人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。

3、電子商務支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負責銷售電子商務系統(tǒng)和提供電子商務支持服務、客戶管理等。

5、電子商務創(chuàng)業(yè)：借助電子商務這個平臺，利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務，又可以直接為虛擬市場提供服務。

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以其超過百萬的人才缺口和長效的職業(yè)發(fā)展期而倍受青，其中就包括了電子商務行業(yè)，未來對電商人才的運用需求仍將持續(xù)不斷上升，因而對那些對互聯(lián)網(wǎng)新興事物感興趣的學生而言，選擇電子商務專業(yè)，是不錯的選擇。希望選擇學習的學生，能多在網(wǎng)上接觸這一方面專業(yè)知識，再看看自己是否真的有興趣。