更新日期：2021-11-02 11:01
蘭州軌道交通學校有哪些專業(yè)?現(xiàn)在軌道交通學校所開設的專業(yè)是很多的一般有城市軌道交通通信信號技術專業(yè)、鐵道工程專業(yè)、軌道通號技術專業(yè)、動車組檢修技術等專業(yè)。軌道交通學校可以開設的專業(yè)還有很多,開設的專業(yè)很全面,但是每個學校的辦，學情況不一樣,所開設的專業(yè)就不一樣,同學們要根據(jù)自己的自身情況來選擇適合自己的學校。下面小編就為大家介紹專業(yè)的詳細情況，同學們可以認真看看哦。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有高速動車組檢修、運用、生等系統(tǒng)理論知識和職業(yè)能力,勝任本區(qū)域鐵路行業(yè)企業(yè)需要的高素質技術技能人才。
主要課程:高速動車組結構檢修與維護、車載設備檢修與維護、制動機檢修與維護、檢測與故障診斷、傳動與控制、檢修設備及工藝等。
實踐環(huán)節(jié):計算機網(wǎng)絡技術、高級程序設計、EDA技術實訓、單片機技術實訓、嵌入式系統(tǒng)設計、通信技術綜合實訓、城市軌道交通通信與信號實訓、通信工程制圖技術實訓。
就業(yè)方向:城市軌道交通通信信號技術專業(yè)設置過程中充分考慮學生未來就業(yè),因此本專業(yè)主要面向城市軌道交通設計、施工、運行維護企業(yè),從事通信信號系統(tǒng)設計、設安裝調試、系統(tǒng)運行維護工作,以及與軌道交通行業(yè)相關的周邊企業(yè)參加工作。
培養(yǎng)目標:鐵道工程專業(yè)是培養(yǎng)具備道路工程的系統(tǒng)規(guī)劃、設計、施工、檢測、維護等方面知識,能在國家與省、市的鐵路和城市軌道交通發(fā)展規(guī)劃與設計部門、工程單位、軌道交通管理部門等從事工程規(guī)劃、設計、施工、檢測、維護等方面工作的一線工程技術人才。
主干課程:工程測量、工程制圖、切學、結構力學、土木工程材料、混凝土結構設計原理、軌道工程、工程地質學、鋼結構基本原理、選線設計、路基工程、橋梁工程、隧道工程、鐵路站場及樞紐、工程結構檢測、土木工程施工等。
甘肅新科軌道高鐵學校是經(jīng)甘肅省人社廳批準成立的省級重點學校，是培養(yǎng)鐵路軌道交通運輸專業(yè)人才的專業(yè)技術學校。學校自有產(chǎn)權580畝，教學樓一棟，103個教室，實習大廳16個，10000平方米學生公寓三棟，餐廳6個。甘肅新科軌道高鐵學校定西校區(qū)占地面積92000平方米，總建筑面積76000平方米，高標準教學配套，為定西新區(qū)配套打造一所現(xiàn)代化、可容納3000人學習、實訓、多功能的優(yōu)質學校。學校采用"工學結合、校 企合作、頂崗實習"的辦學模式，以"理論教學為基礎， 實踐教學為重點，技能培養(yǎng)"為目標。強化專業(yè)技能， 注重思想道德教育，注重市場專業(yè)需求，所培養(yǎng)的學 生善動腦、會思考、能創(chuàng)新、愿動手，面向鐵路企業(yè) 培養(yǎng)軌道、高鐵、地鐵等鐵路精英人才。
甘肅新科軌道高鐵學校師資力量
學校通過公開招聘、聘任和多渠道培養(yǎng)培訓等措施，逐步充實教師隊伍，提高教師整體素質，師資隊伍結構更加趨向合理。目前學校有在校教師126名，碩士以上教師2名，本科教師114名;高級職稱教師6名，中級職稱教師18名，初級職稱教師102名;“雙師型”教師105名，占教師比例為83.4%。同時，學校還聘請了4名行業(yè)專職教師兼任兼職教師，占教師比例為0.32%。其中專業(yè)課教師人數(shù)為91人，文化課教師為35人。
甘肅新科軌道高鐵學校拓展閱讀
學校以順應時代發(fā)展需要和企業(yè)的需求，尤其是近年來各大城市高鐵、地鐵輕軌列車的迅猛發(fā)展，所需人才緊缺，學校緊緊抓住這一機遇，在保留原有的傳統(tǒng)專業(yè)基礎上，又增開設了鐵路客運服務、城市軌道交通運輸與管理、電氣化鐵道供電、鐵道信號、電子商務、鐵道運輸管理、電力機車運用與檢修、鐵路工程測量、鐵路施工與養(yǎng)護、城市軌道交通車輛運用與檢修、機電設備安裝與維修、現(xiàn)代物流等專業(yè)。
鐵路事業(yè)一直是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的大動脈，而鐵路方面的人才也是非常的急需的，一般選擇多的專業(yè)是乘務方向、安檢地勤方向、運輸管理方向等等，這幾個專業(yè)的就業(yè)前景還是非常的不錯的，也適合廣大的男女同學選擇，無論是女孩子還是男孩子選擇這些專業(yè)，就業(yè)前景都是非常的廣闊的，如果對于這方面感興趣的同學就不要錯過了。這個世界上其實并沒有所謂的最正確的選擇，而我們也只有更加努力奮斗，才能使當初的選擇變得正確。
