高中畢業(yè)可以學(xué)麻醉學(xué)嗎

十二年寒窗苦讀，為的就是能夠上一個(gè)好的學(xué)校，讀一個(gè)有前途的專業(yè)。自古以來金榜題名都是人生一大喜事，在大家高興的時(shí)候，也會(huì)有很多糾結(jié)的時(shí)候。隨著社會(huì)的發(fā)展和需求，高中畢業(yè)之后能夠選擇的專業(yè)太多了，綜合考錄之后，很多同學(xué)都會(huì)問，高中畢業(yè)可以讀麻醉學(xué)嗎?小編今天要告訴大家的是，高中畢業(yè)之后是可以讀麻醉學(xué)，并且小編還給大家找到了一所高中畢業(yè)之后可以選擇的麻醉學(xué)學(xué)校，讓大家作為參考!

遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院發(fā)展史

遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院坐落在歷史文化名城遵義市，2001年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建，原名遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院，當(dāng)年9月正式招生。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院。學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，是具備獨(dú)立法人資格的全日制本科院校。

遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院教學(xué)理念

學(xué)院秉承“明德篤學(xué)、踐履求真”的院訓(xùn)，充分利用遵義醫(yī)學(xué)院優(yōu)質(zhì)教育科研資源，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以教育教學(xué)質(zhì)量為根本，致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的素質(zhì)高、技術(shù)精的實(shí)用型人才。

學(xué)院占地面積500余畝。教學(xué)樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育場(chǎng)館等教學(xué)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施完備，能滿足本科人才培養(yǎng)的需要。

遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院專業(yè)建設(shè)

學(xué)院下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、護(hù)理系、公共教學(xué)部、人文社科部等教學(xué)部系，開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(醫(yī)學(xué)美容)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、制藥工程、英語、英語(英語教育)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)等本科專業(yè)及專業(yè)方向，面向全國招收全日制本科生。師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚，現(xiàn)有在校生6389人。

學(xué)院教學(xué)管理制度健全，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)規(guī)范。學(xué)院設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)和教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)審議學(xué)生學(xué)位有關(guān)事宜及學(xué)科專業(yè)設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃的審批。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系完善，設(shè)立了專家督導(dǎo)組，監(jiān)督和指導(dǎo)教學(xué)實(shí)施全過程，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)由教育部統(tǒng)一印制、網(wǎng)上電子注冊(cè)的遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予學(xué)士學(xué)位。

小編總結(jié)

遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院的簡單介紹就是這樣的，家長和同學(xué)可以做一個(gè)對(duì)比。師資力量雄厚，也創(chuàng)造了許多的輝煌，學(xué)校的歷史讓我們覺得安心，更期待學(xué)校的未來讓我們放心。相信選擇了遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院的同學(xué)也是對(duì)學(xué)校有著堅(jiān)定的信念，懷揣著對(duì)學(xué)校未來的期待。