隨著社會的快速發(fā)展，而且現(xiàn)在國家為了培養(yǎng)更多的醫(yī)學(xué)類人才，現(xiàn)在成立了很多衛(wèi)校，其實女生可以選擇就讀的衛(wèi)校是比較多的，而每所衛(wèi)校都是為了培養(yǎng)醫(yī)護人員的學(xué)校，學(xué)生可根據(jù)自己的情況來選擇。其實讀衛(wèi)校的話，沒有具體的好與不好，適合學(xué)生自己學(xué)習(xí)的衛(wèi)校才是好的。我們一起來看看該校的信息吧。

榆林市衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)方向

我校積極探索“擴大招生規(guī)模、加強內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展路子，形成了以學(xué)歷教育為主體，以衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學(xué)格局?，F(xiàn)與西安交大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院聯(lián)辦護理學(xué)本?？茖哟谓逃?，為榆林學(xué)院高中起點三年制護理?？茖哟谓逃虒W(xué)點。與省內(nèi)多所中職學(xué)校聯(lián)辦中職教育，同時承擔(dān)榆林市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥師培訓(xùn)國家項目。已經(jīng)形成了網(wǎng)絡(luò)教育本科層次、高職教育、中職教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。

榆林市衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)備

我校實驗室按現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生部的專業(yè)設(shè)置標準配置，護理實驗實訓(xùn)室、助產(chǎn)專業(yè)實驗實訓(xùn)室、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實驗室、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實驗室、眼視光及配鏡專業(yè)實驗室、口腔修復(fù)工藝專業(yè)實訓(xùn)室、藥劑專業(yè)實驗室、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實驗室、中醫(yī)藥實驗室等專業(yè)配置較高;解剖、藥理、病理、生物、生化、化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實驗室、語音教室能夠滿足教學(xué)需要。圖書館藏書11.5萬冊，各類報刊220余種，報刊合訂本4000多冊。學(xué)校有35個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，

實習(xí)實訓(xùn)開出率達100%。2008年以來，我校通過中省職業(yè)教育項目和市政府支持遷校投資，得到了上級資金支持7000余萬元，其中投資600多萬元實施了實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施等項目建設(shè)，進一步改善了辦學(xué)條件。我校教育現(xiàn)代化裝備程度較高，校園網(wǎng)通過100兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，能夠覆蓋多媒體教室、遠程輔導(dǎo)室、語音室、電子備課室、電子閱覽室、圖書館和學(xué)校的各個職能科室。

涉外護理專業(yè)

簡介：涉外護理是一種專業(yè)名稱。學(xué)習(xí)該專業(yè)學(xué)生，需通過學(xué)習(xí)護理專業(yè)知識，了解國際護理理念，各國護理文化背景，且英語水平需達到正常交流，最終通過國際護士執(zhí)業(yè)水平(ISPN)考試，達到國際護士標準。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)既能掌握現(xiàn)代護理學(xué)知識和技能，熟練掌握公共英語、護理專業(yè)英語以及涉外護理知識，又能掌握中醫(yī)辨證施護、整體護理，具有一定的醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論和知識，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，畢業(yè)后從事涉外護理、護理臨床、護理科研、護理教育、護理管理、社區(qū)護理、專業(yè)外文編輯翻譯出版等工作的高素質(zhì)國際型護理人才。

農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)

簡介：設(shè)置農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校所在地的省級衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)制訂本轄區(qū)內(nèi)邊遠貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的名單，并于2010年12月31日前報我部備案。我部將應(yīng)用醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理信息系統(tǒng)對農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的執(zhí)業(yè)地點進行管理。各地應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)當(dāng)?shù)鼗鶎有l(wèi)生人才培養(yǎng)需求，加強對農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)的管理工作。

主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、 病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復(fù)指導(dǎo)、健康教育等工作。

上面關(guān)于女生上什么衛(wèi)校比較好，編想說大家需要多多對比，仔細了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資等等，同學(xué)們看了學(xué)校的資料和學(xué)校的部分專業(yè)介紹之后，相信大家對學(xué)校已經(jīng)了解的差不多了，對學(xué)校有興趣有意向?qū)I(yè)有意向的同學(xué)都可以到校參觀學(xué)但是可以幫助很多人減輕痛苦，拯救生命，是不是覺得所有的辛苦都是值得的呢。