成都比較好的臨床醫(yī)學(xué)大專院校

專業(yè)選定為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們，你們學(xué)校找好了嗎?很多同學(xué)有自己的理想學(xué)校，但是分?jǐn)?shù)還是一個(gè)硬傷啊。不要覺得沮喪，車到山前必有路，柳暗花明又一村。在小編看來(lái)，同學(xué)們選擇學(xué)校還是要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)找，比如同學(xué)的成績(jī)達(dá)到了本科線，可以走一個(gè)好的本科院校，這個(gè)肯定好，但是同學(xué)的分?jǐn)?shù)只夠上一所大專學(xué)校，那咱們就在大專學(xué)校了選一所好一點(diǎn)的學(xué)校。下面是小編給大家的分享，僅做參考。

成都醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)單介紹

學(xué)校黨委、行政根據(jù)國(guó)家、四川省關(guān)于高等教育改革發(fā)展的一系列政策和要求，在廣泛聽取各方面意見、充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展總體目標(biāo)和辦學(xué)定位。發(fā)展目標(biāo)定位：建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高等醫(yī)學(xué)院校，努力使整體辦學(xué)實(shí)力達(dá)到行業(yè)同類院校先進(jìn)水平;辦學(xué)類型定位。

以醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)為主，相關(guān)學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型高等醫(yī)學(xué)院校;辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，適度發(fā)展研究生教育，兼顧開展專科教育和非學(xué)歷教育;服務(wù)面向定位：面向行業(yè)，服務(wù)基層;人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力和一定創(chuàng)新精神，適應(yīng)區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。

成都醫(yī)學(xué)院發(fā)展歷程

1974年擴(kuò)編為成都軍區(qū)軍醫(yī)學(xué)校;

1993年6月升格為解放軍成都醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校;

1999年5月由成都軍區(qū)轉(zhuǎn)劃至第三軍醫(yī)大學(xué)，更名為第三軍醫(yī)大學(xué)成都軍醫(yī)學(xué)院(正師級(jí));

2004年8月，經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn)，學(xué)院退出軍隊(duì)序列撤銷番號(hào)，整體移交四川省并更名為成都醫(yī)學(xué)院，為省屬高等醫(yī)學(xué)本科院校。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

從醫(yī)療事業(yè)的現(xiàn)狀來(lái)看，在我國(guó)大多數(shù)地區(qū)，臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)趨勢(shì)非常樂觀，這對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是十分有利的，正是這樣使本專業(yè)成為了熱門專業(yè)，報(bào)考此專業(yè)的考生很多，大家在報(bào)考時(shí)要慎重。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

小編總結(jié)

上面介紹的學(xué)校同學(xué)們可以作為一個(gè)參考，在你選學(xué)校的時(shí)候不知道從哪些方面去考慮的時(shí)候，可以看看小編的分析思路，希望小編短暫的介紹可以幫到你。祝同學(xué)們考個(gè)好成績(jī)，都能夠找到一所滿意的學(xué)校。