如果一個孩子在高中里沒有考上大學(xué)，那就去讀中等學(xué)校，這是一個很好的機會。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生普遍具有高學(xué)歷、高技術(shù)、高層次的社會視野，因而可以抓住轉(zhuǎn)崗、進(jìn)修、升學(xué)、升遷等多種機遇，使其在未來的發(fā)展之路上走得更遠(yuǎn)。

1、德州市陵城區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

設(shè)施先進(jìn)

滿足需求。2014年新建一所教學(xué)實訓(xùn)綜合樓，由教學(xué)樓和實訓(xùn)樓組成。教學(xué)樓面積6100平方米，設(shè)有33個教室，4個微機室，一個閱覽室，10個教師辦公室，一個可容納600人的多媒體報告廳;實訓(xùn)樓面積2080平方米，一層為數(shù)控實訓(xùn)實習(xí)車間，二樓為機電、財會、鉗工、電工等8個專業(yè)實訓(xùn)室。該樓可容納學(xué)生2000余人。

交通便利

區(qū)位優(yōu)越。地處市區(qū)東北部，位于文化路東首，毗鄰德州幼兒師范、第四中學(xué)。

成績顯著

34年來，為社會培養(yǎng)和輸送技術(shù)技能型人才2萬余人。畢業(yè)生遍布全國各地，涉及各行各業(yè)，服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“山東省職業(yè)技術(shù)先進(jìn)集體”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”“德州市文明單位”等省級榮譽21個，是市人社局授權(quán)的電工、鉗工、計算機操作員、農(nóng)藝工的培訓(xùn)基地。

2、山東化建啟元技工學(xué)校

學(xué)校優(yōu)勢

1.技能+學(xué)歷+就業(yè)——先進(jìn)的教學(xué)教育理念

2.理論+實訓(xùn)+實習(xí)——與社會接軌的教學(xué)模式

3.理論課教師+實踐課教師+專家授課全程聯(lián)合執(zhí)教

4、取得學(xué)歷的同時，同步獲得省人力資源和社會保障廳驗印和勞動部門統(tǒng)一頒發(fā)的【中華人民共和國職業(yè)資格證】：并且考取特種作業(yè)操作證，國家承認(rèn)，全國通用

5、學(xué)生報名入校，即簽訂《就業(yè)協(xié)議》，學(xué)生畢業(yè)后定向安置就業(yè)，簽訂勞動合同，讓學(xué)生與家長無后顧之憂。

事實上，一所好的大學(xué)不但可以教授你的學(xué)問，還可以教會你如何做人，一所好的學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)出具有批判思維能力的學(xué)生，他們對人類的興趣，好奇心，藝術(shù)，工藝，遺產(chǎn)，畜牧，農(nóng)業(yè)等問題都有批判的思維能力，并加以運用。因此，我們到學(xué)校學(xué)習(xí)的不僅僅是教科書中的東西。