衛(wèi)校有什么?衛(wèi)校里有很多專業(yè)，比如大家最熟悉的護理、藥學之類的，都是衛(wèi)校里最常見的專業(yè)?，F(xiàn)在的學校有越來越多的專業(yè)，學生進行選擇也變得困難，但我們還是要找到適合自己的專業(yè)，畢竟以后你是需要通過專業(yè)來實現(xiàn)更多的工作機會，現(xiàn)在沒有學習好以后也就沒有更好的選擇。那么，下面一起來了解下云南衛(wèi)生學校的專業(yè)有些什么。

 

護理專業(yè)介紹

護理專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求的高素質技術技能型護理人才。畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構從事護理工作。

助產(chǎn)專業(yè)介紹

該專業(yè)依托于護理專業(yè)，主要培養(yǎng)掌握助產(chǎn)、婦幼保健、計劃生育指導和護理學基本理論、基本技能的專門人才，畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院產(chǎn)科、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及婦幼保健機構從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作。但是該專業(yè)可能根據(jù)學校的不同，對性別有要求，一般限制女生報考。

智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)介紹

該專業(yè)主要培養(yǎng)掌握生命科學、電子技術、計算機應用技術及工程設計等基礎知識，具備較強的醫(yī)學與工程技術相結合的能力，能在醫(yī)院、醫(yī)療器械企業(yè)等領域從事常用醫(yī)療設備生產(chǎn)、維修、技術管理、應用開發(fā)、產(chǎn)品銷售、售后服務等工作。隨著現(xiàn)代醫(yī)學對醫(yī)療設備依賴性的持續(xù)增長，該行業(yè)人才嚴重緊缺，畢業(yè)生一人多崗，供不應求。

醫(yī)學影像技術專業(yè)介紹

該專業(yè)主要培養(yǎng)從事醫(yī)學影像檢查技術工作的高素質高技能專門人才。職業(yè)崗位為醫(yī)院影像科(放射科、CT室等)，也可在醫(yī)療器械公司從事醫(yī)療設備維護、咨詢、銷售等工作。

放射治療技術專業(yè)介紹

主要培養(yǎng)具有醫(yī)學影像技術和放射治療相關技術，能從事醫(yī)學影像和放射治療相關設備的操作使用、維護、管理和銷售的高素質應用型人才。職業(yè)崗位為各類醫(yī)療機構放射治療部門、醫(yī)學影像部門，或醫(yī)療器械公司從事相關設備的維護、管理和銷售等工作。

康復治療技術專業(yè)介紹

主要培養(yǎng)具有康復醫(yī)學專業(yè)知識和技能康復治療技術人才。職業(yè)崗位為各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復專科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院等從事康復功能評定及物理治療、作業(yè)治療、言語治療、運動治療、中醫(yī)治療等臨床康復治療工作。該專業(yè)人才社會需求缺口尤為突出。

老年保健與管理專業(yè)介紹

國家人才緊缺專業(yè)，系統(tǒng)掌握老年護理保健、老年社會工作、老年服務管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強的專業(yè)技能，能勝任老年保健與管理工作崗位的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括正常人體結構、正常人體機能、中醫(yī)學基礎、針灸推拿技術、康復醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概要、老年康復與訓練、慢性病管理、老年學概論、老年政策法規(guī)、老年健康照護、老年人際溝通與交流、保健按摩技術、傳統(tǒng)老年康復保健、老年心理護理、實用養(yǎng)老機構管理、老年工作方法、營養(yǎng)與飲食保健等。就業(yè)崗位為各級醫(yī)院保健科室、療養(yǎng)院、社會康復保健機構的康復保健、健康指導;老年機構、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領域，從事老年康復保健及健康指導、老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動、老年大學教學與管理工作等。

健康管理專業(yè)介紹

系統(tǒng)掌握健康評估、健康促進、醫(yī)學信息處理、心理干預、慢性非傳染性疾病防治與管理等相關知識與技能，熱愛健康管理職業(yè)，具有為公眾健康服務的世界觀，能勝任健康管理工作崗位的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括健康管理學概論、正常人體結構、正常人體功能、病原生物與免疫、人體病理基礎、藥物學、健康評估、疾病概要、急救醫(yī)學基礎、中醫(yī)養(yǎng)生、預防醫(yī)學、全科醫(yī)學概論、健康教育與健康促進、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、醫(yī)學統(tǒng)計學、流行病學、衛(wèi)生信息管理技術、康復技術、慢性病管理、健康監(jiān)測技術、健康保險與健康管理等。就業(yè)崗位：各級醫(yī)療服務機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機構、養(yǎng)生會所、養(yǎng)老院等從事健康監(jiān)測、分析、評估、健康教育、健康咨詢、健康指導和健康危險因素干預等工作。

社會在發(fā)展，但很多的學生是沒有找到方向性的，于是對于學習也沒有自己的規(guī)劃，進而選擇專業(yè)以及學校都是迷茫的。學生屬于一個龐大的群體，想要以后有所成就，現(xiàn)在的選擇是至關重要的，所以學生要多進行比較。希望大家都能選擇到自己喜歡的學習和專業(yè)。