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哪個高職院校的計算機應(yīng)用技術(shù)好

更新日期:2016-11-08 16:34

哪個高職院校的計算機應(yīng)用技術(shù)好

哪個高職院校的計算機應(yīng)用技術(shù)好?一些高考分數(shù)不是很高的學(xué)生,一定還想繼續(xù)讀書,盡管沒有進入本科讀書的機會,但是一些職高類型的學(xué)院還是可以考慮的,雖然這樣,我們也應(yīng)對自己有要求,選擇一些教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校進行就讀,更有利于自己的成長。那么,小編就給大家介紹一所計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)比較熱門的高職院校。

哪個高職院校的計算機應(yīng)用技術(shù)好

湖北生物科技職業(yè)學(xué)院簡介

高等職業(yè)院校的根本任務(wù)是培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理在學(xué)校管理中占有極其重要的地位。

“改革、建設(shè)和管理”是高職院校教學(xué)管理的基本職責(zé);教學(xué)管理的基本任務(wù)是:研究高素質(zhì)技能型專門人才的培養(yǎng)規(guī)律和教學(xué)管理規(guī)律,改進教學(xué)管理工作,提高教學(xué)管理水平;調(diào)動教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性、主動性、創(chuàng)造性;建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序,保證教學(xué)工作的正常運行;研究并組織實施教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè);研究建立充滿生機與活力的教學(xué)運行機制,形成特色,提高教學(xué)質(zhì)量。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)特色

本專業(yè)為教學(xué)示范改革專業(yè)。重點培養(yǎng)支付服務(wù)、股市服務(wù)、銀行服務(wù)、金融服務(wù)等方面的高級軟件設(shè)計、研發(fā)、管理人才。在教學(xué)中重點培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、行業(yè)知識與專業(yè)技術(shù),采用真實項目案例驅(qū)動教學(xué),真實實現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校對接。以職業(yè)崗位為目標,以職業(yè)能力為本位,培養(yǎng)企業(yè)所需的“高技能、好素質(zhì)、豐富項目經(jīng)驗”的高端計算機應(yīng)用和軟件開發(fā)人才。

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

與美斯坦福信息技術(shù)有限公司共建專業(yè),實行“大類招生+模塊化教學(xué)”,入學(xué)簽訂《就業(yè)協(xié)議》,保障高薪就業(yè)。畢業(yè)生可以勝任大型IT公司和大型金融、電信、銀行等企業(yè)的高級軟件開發(fā)工程師、高級網(wǎng)站開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、實施工程師、企業(yè)ERP、CRM、BRP等項目管理人員等工作。

哪個高職院校的計算機應(yīng)用技術(shù)好

小編總結(jié)

計算機應(yīng)用技術(shù)也是一把雙刃劍,給我們帶來便利的同時,也存在一定的壞處。假如數(shù)據(jù)容易丟失的話,給一個公司造成的損失也是不可估量的。所以我們要正確的運用計算機技術(shù)。

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