有哪些中專(zhuān)學(xué)校比較好是眾多初中將畢業(yè)的學(xué)生都在咨詢(xún)的問(wèn)題。尤其是成績(jī)不好的學(xué)生，中專(zhuān)學(xué)校的目的就是讓沒(méi)能考上高中的同學(xué)們也能有合適的學(xué)校繼續(xù)報(bào)讀學(xué)習(xí)。而杭州開(kāi)設(shè)的每所學(xué)校的辦學(xué)情況不同，同學(xué)們?cè)谠敿?xì)了解過(guò)下文情況后，可以根據(jù)自己興趣去報(bào)讀合適的學(xué)校，希望下文信息對(duì)同學(xué)們能有幫助。

杭州市陳經(jīng)綸體育學(xué)校辦學(xué)情況

陳經(jīng)綸體校的前身是創(chuàng)建于1956年的杭州市少年兒童業(yè)余體育學(xué)校。1989年，杭州市政府出資，將學(xué)校從原來(lái)的大學(xué)路老浙大搬遷到了曙光路黃龍洞，也就是現(xiàn)在陳經(jīng)綸體校所在地。1993年，學(xué)校正式更名為杭州市陳經(jīng)綸體育學(xué)校，也開(kāi)始了邁向“世界冠軍搖籃”的腳步。

杭州市陳經(jīng)綸體育學(xué)校辦學(xué)特色

很多人認(rèn)為進(jìn)入競(jìng)技體校練習(xí)體育有可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，但在陳經(jīng)綸體校并不用擔(dān)心這樣的問(wèn)題。孩子們將按時(shí)在各自的學(xué)校進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)，只有在放學(xué)之后才會(huì)來(lái)到體校進(jìn)行訓(xùn)練，這樣“走訓(xùn)制”的訓(xùn)練模式也為孩子們重返校園提供了強(qiáng)有力的保障，隊(duì)員們不會(huì)因?yàn)橛?xùn)練而耽誤太多功課。體校的孩子在回歸正常校園生活之后也能通過(guò)中考、高考升學(xué)，他們中的很多人則是以游泳特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入名校深造。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校辦學(xué)情況

創(chuàng)辦于1929年，是中國(guó)最早創(chuàng)辦的、最具聲望的中等美術(shù)學(xué)校,是中國(guó)美術(shù)學(xué)院的重要組成部分，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。學(xué)校以培養(yǎng)高等藝術(shù)院校優(yōu)秀生源為辦學(xué)宗旨，學(xué)制四年，學(xué)歷中專(zhuān)。文化課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等(文科類(lèi));專(zhuān)業(yè)課程包括素描、速寫(xiě)、色彩、創(chuàng)作、中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、藝術(shù)理論及專(zhuān)業(yè)先修等。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院附屬中等美術(shù)學(xué)校教學(xué)模式

專(zhuān)業(yè)教學(xué)在明確基礎(chǔ)能力和科學(xué)訓(xùn)練的重要性的同時(shí)，更加注重藝術(shù)思維和審美品味的引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。為適應(yīng)新時(shí)期高等藝術(shù)院校對(duì)后備人才必須具有較高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能的高要求，附中在原有教學(xué)體系的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化課程內(nèi)容，構(gòu)建了基礎(chǔ)核心課程、素質(zhì)提升課程和大學(xué)先修課程三個(gè)層次的課程體系。

通過(guò)文內(nèi)的詳細(xì)學(xué)校情況介紹，同學(xué)們?nèi)羰怯信d趣報(bào)讀該兩所學(xué)校，可以繼續(xù)考察學(xué)校的師資情況、辦學(xué)設(shè)施設(shè)備，有條件的情況下，也可以直接去到學(xué)校實(shí)地參觀后，再?zèng)Q定是否要報(bào)讀該學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是關(guān)系到同學(xué)們未來(lái)的生活發(fā)展的，同學(xué)們一定要慎重選擇，考察清楚學(xué)校的情況后再進(jìn)行報(bào)讀。