浙江衛(wèi)校的專業(yè)都有哪些呢? 衛(wèi)校是培養(yǎng)中國緊缺醫(yī)護型人才的搖籃，每年輸送各專業(yè)人才到各大醫(yī)院。讀衛(wèi)校也成為了中考生和高考不理想考生的首要選擇，每個孩子都希望通過自己的努力拼出一片屬于自己的職業(yè)天地。那么讀衛(wèi)校有什么專業(yè)呢?經常會碰到這樣的情況，老師問學生想要讀什么專業(yè)，她給我的答復就是我要讀衛(wèi)校，而對于衛(wèi)校里到底開設什么專業(yè)卻是茫然不知的，為了幫助同學們選擇到適合自己的專業(yè)，今天老師帶著大家一起了解衛(wèi)校有什么專業(yè)。

衛(wèi)校的專業(yè)都有哪些呢?

據相關數據統(tǒng)計，我國現在緊缺人才比較突出的有護士、藥師、康復治療師等。那么衛(wèi)校開設一般開設專業(yè)有：護理、高級護理、藥學、康復治療技術、中醫(yī)康復保健、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術等等。

老年服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：為社會福利院、老年公寓、敬老院、社區(qū)服務中心等各級養(yǎng)老機構培養(yǎng)懂得生活護理、心理護理、醫(yī)學護理的高級護理員;為各級老齡產業(yè)輸送能夠熟練使用現代辦公設備，具有老年休閑活動組織策劃能力及老齡產業(yè)的開發(fā)與管理，并能承擔培訓指導任務的管理人才。

主要課程：實用養(yǎng)老機構管理、老年生活照護、老年健康照護、傳統(tǒng)老年康復保健、營養(yǎng)與飲食保健、老年心理護理、老年疾病與用藥等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構，即各類公辦養(yǎng)老福利機構、民辦養(yǎng)老機構;社區(qū)養(yǎng)老服務單位，包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構等;老齡產業(yè)相關機構，包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

中醫(yī)康復保健專業(yè)

培養(yǎng)目標：堅持立德樹人，為各級康復保健機構、醫(yī)院康復理療科、社區(qū)門診、老年康養(yǎng)單位培養(yǎng)德技并修，全面發(fā)展，適應我國社會主義現代化建設和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，掌握中醫(yī)基礎、中醫(yī)臨床各科基礎、中醫(yī)康復理論和基本技能，能運用傳統(tǒng)和現代中醫(yī)康復保健理論與針灸、推拿按摩技術開展康復保健、中醫(yī)理療服務的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程：德育、中醫(yī)學基礎，中藥學基礎，中醫(yī)養(yǎng)生康復、推拿、針灸、食療等基礎，人體解剖生理學基礎，現代康復醫(yī)學基礎，常見病診療概要，現代醫(yī)學心理學基礎等

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構、社會福利機構，從事中醫(yī)康復、保健工作。

中草藥種植專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有從事中草藥生產必備的專業(yè)理論知識和較熟練的綜合職業(yè)技能，適應中草藥生產、基地建設、經營管理、技術服務及相關專業(yè)第一線需要的高等技術應用型人才。

主干課程：植物生長環(huán)境、植物與植物生理、藥用植物栽培技術、藥用植物病蟲害防治、藥用菌生產技術、藥用植物組培快繁技術、中藥商品學、中藥商品養(yǎng)護技術、醫(yī)藥市場營銷、中藥炮制技術、試驗統(tǒng)計方法。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)的學生可在涉及藥用植物、農業(yè)、生物、或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣等部門從事教學、科研、管理、技術推廣和經營工作;可通過選干或公務員考試進入各級政府相關部門等從事行政管理;或通過“雙向選擇”到中藥生產、制藥、園藝、植保等企業(yè)從事科研、開發(fā)、推廣、生產及經營工作。

衛(wèi)校是很多初中畢業(yè)生的選擇，衛(wèi)校的專業(yè)學出來后有明確的就業(yè)目標，基本上都可以實現專業(yè)對口，就業(yè)都是在各大醫(yī)院或者診所上班，工資也很高，福利好。隨著國家老齡化日益增加，很多醫(yī)院都缺人手，就業(yè)前景很大，希望選擇衛(wèi)校的學生以后都能找到自己理想的工作。