來源：連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 更新日期：2023-01-10 15:51
為完善立德樹人體制機制，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，探索新時期學(xué)生素質(zhì)評價和勞動教育工作模式,11月3日下午，學(xué)生工作處在遠志樓807舉行2022/2023學(xué)年第一學(xué)期班主任沙龍活動。副校長袁榮高出席活動，學(xué)生工作處、系部專職學(xué)管人員及全體沙龍成員參會。會議由學(xué)生工作處副處長劉名波主持。
劉處長首先圍繞省聯(lián)合學(xué)院關(guān)于全面推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的文件精神及相關(guān)工作部署要求，從“為什么評、評什么、怎么評”三個角度，分析總結(jié)了學(xué)校當前學(xué)生綜合素質(zhì)評價試點工作情況，解讀了學(xué)校的綜合素質(zhì)評價制度方案并征詢意見。與會沙龍成員從“校、系、班”學(xué)生工作不同層面，對學(xué)校制度方案的框架體系、項目指標、分值比例及操作流程進行了深入研討，兩系學(xué)管主任也結(jié)合前期座談?wù){(diào)研情況進行了集中發(fā)言，大家充分交流思想、各抒己見，提出了諸多切實可行的意見建議。隨后，沙龍成員還就學(xué)校勞動教育及勞動周實施方案進行了研討交流。
袁校長進行了活動總結(jié)。他指出，學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各部門積極參與、深入思考、協(xié)同推進。要圍繞當前“三全育人 五育并舉”的總體要求，找準人才培養(yǎng)與素質(zhì)評價的契合點，滿足學(xué)生全面和個性化發(fā)展需求，加快推動評價工作落實落細。同時，勞動教育要著力增強學(xué)生的勞動情感及勞動素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生在勞動實踐中將小我融入大我，從而受教育、長才干、作貢獻。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革，是實現(xiàn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。學(xué)校將進一步更新理念，積極探索構(gòu)建有實效、有特色、有影響的素質(zhì)評價和勞動教育機制，在深化改革中落實“立德樹人”根本任務(wù)。
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