課題研究是提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升辦學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為強(qiáng)化課題意識，進(jìn)一步務(wù)實(shí)科研水平，扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作的開展，2023年2月16日下午，我校藥劑專業(yè)部申報(bào)的校級課題開題報(bào)告論證會在名師工作室舉行。

藥劑專業(yè)部主任劉浩芝邀請了教務(wù)科二科長林洪、護(hù)理專業(yè)部主任劉文芳以及康復(fù)專業(yè)部副主任李勝南，四位專家共同擔(dān)任評審，所有課題組成員出席了本次開題論證會。會議分為以下三個(gè)議程：

（一）宣讀立項(xiàng)課題起航

本次課題開展論證會由林洪科長宣讀課題立項(xiàng)通知書，共有四項(xiàng)課題立項(xiàng)，分別是宮茂武主任主持的《就業(yè)與升學(xué)并重下的中職藥劑專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)生能力培養(yǎng)研究》、劉樹懷老師主持的《中職藥劑專業(yè)化學(xué)課程思政教學(xué)研究》、宋師花老師主持的《1+X證書制度下中職藥劑<藥品儲存與養(yǎng)護(hù)>新型活頁式教材開發(fā)的研究與實(shí)施》 、諸葛緒才老師主持的《活力課堂在中職藥劑專業(yè)<藥理學(xué)>課程中的探索與實(shí)踐。林科長對我專業(yè)部課題成功立項(xiàng)表示祝賀，課題組成員對專家參與指導(dǎo)表示由衷的感謝。

（二）開題匯報(bào) 且思且行

為什么要研究，研究什么內(nèi)容，用什么方法研究，達(dá)到什么目的，采取什么措施，是每一個(gè)課題需要面對的核心問題。課題負(fù)責(zé)人宮茂武主任、劉樹懷老師、宋師花老師、諸葛緒才老師分別從研究背景和意義、研究目標(biāo)和內(nèi)容、研究方法與實(shí)施步驟、預(yù)期成果及人員分工等方面，向領(lǐng)導(dǎo)、專家及課題組成員進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。

(三)專家論證 明晰方向

四位專家認(rèn)真聆聽了開題匯報(bào)，從課題研究的選題價(jià)值、研究意義、研究內(nèi)容的實(shí)施性等方面進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評，從科學(xué)化、規(guī)范化、合理化三方面對課題研究進(jìn)行把脈和指導(dǎo)，給予了可行性的修改意見和建議，進(jìn)一步幫助課題組成員課題理清思路，指明方向。

課題的成功立項(xiàng)是研究之行的起步，是對我專業(yè)部教科研工作又一次新挑戰(zhàn)。通過開題論證會，我們進(jìn)一步明晰了課題研究的思路，梳理了下一步課題開展的方向。課題組成員將遵循專家們的指導(dǎo)意見，以課題研究為契機(jī)，以研促教，不斷提升教育科研水平，課題組成員也將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把研究落到實(shí)處，一步一個(gè)腳印推進(jìn)課題研究，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)預(yù)期的研究成果。（藥劑專業(yè)部供稿）