深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，認真落實習近平總書記系列重要講話精神，以傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設中華民族共有精神家園為目標，緊緊圍繞實施素質教育的要求，積極開展“非遺文化進校園”的活動，以傳承和保護非物質文化遺產為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術活動為載體，培養(yǎng)、激發(fā)財經(jīng)管理系師生對傳統(tǒng)文化的熱愛，圍繞“傳承家鄉(xiāng)文化，弘揚工匠精神”的主題，開展黑陶（非遺）進校園活動。

黑陶文化有著悠久的歷史，早在新石器時代，早、中期長江流域的馬家浜文化和崧澤文化遺址就已經(jīng)出土了黑陶和黑衣陶，然而由于種種歷史原因，一度輝煌燦爛的黑陶文化突然湮沒消失。近幾十年來，在良渚文化的發(fā)源地——浙江和龍山文化的發(fā)源地——山東，均有人開始關注并研究黑陶的制作工藝。

嘉興的書畫知名人士許明農（已故）老先生也燒制黑陶并獲成功。許明農與馮嘉生的父親馮國介是故交，馮嘉生又有雕塑的基礎，許明農便把黑陶燒制技術傳授給馮嘉生，馮嘉生經(jīng)多年研究，使黑陶的制作又有了新的發(fā)展，作品也從原來小件發(fā)展到了現(xiàn)在的龜硯、佛像、茶壺等較大的作品，馮嘉生現(xiàn)在也是嘉興市的黑陶非遺傳承人。

塑黑陶作品，悟匠心傳承。財經(jīng)管理系開設黑陶制作學習課程，2月14日下午，邀請嘉興黑陶非物質文化傳承人馮嘉生之子——馮飛老師來校為學生講授陶藝知識和傳授陶藝制作技藝，其黑陶作品《九龍壁》獲2019年第14屆中國義烏文化產品交易博覽會銀獎、第三屆嘉興市工藝美術精品展金獎。馮飛老師的黑陶制作課程，將陶藝文化融入學校課堂教學中，把工匠精神融入課程教學。

馮飛老師帶領學生了解黑陶的歷史以及制作過程，取7米以下沒有沙質的粘土曬干，再用水浸泡后用200碼的細篩將浸泡后的泥槳帶水篩洗，篩洗出來的泥水經(jīng)沉淀后，倒掉上面的水份，然后將剩下的泥土曬成半干，經(jīng)反復摔、揉后做成作品坯樣。今年是兔年，馮飛老師帶領學生制作的印紐圖案便是兔子。在馮飛老師的細心指導下，學生從開始的無從下手，到后期的熟練打磨，一個個栩栩如生的兔子雛形就此誕生。

再經(jīng)一個半月左右時間的陰干（不能見風、見日）后，進行雕塑、做成作品毛坯，再進行反復的雕塑、打磨，待作品完全定型干透后，用牛角片或玻璃打磨，直至光滑、發(fā)亮。最后經(jīng)一到兩次燒制，第一次將作品燒至約800-900度的高溫，第二次再燒制黑色，然后成品。一件好作品的制作周期需要幾個月甚至一兩年左右。

20國商1班周文杰同學：黑如漆、聲如馨、薄如紙、亮如鏡、硬如瓷，這就是黑陶。本次“非遺進校園”活動由馮飛老師帶領我們領略黑陶的魅力，黑陶產生于新石器時代晚期，被稱為“原始文化的瑰寶”“世界制陶史上的奇跡”。小小的一塊土在經(jīng)過練泥、造型、打磨、燒制這四個基本工藝，變成了一個個器具。此時，心里一顆名為興趣的種子萌芽了，讓我希望有再次制作接觸的機會。黑陶的傳承與發(fā)展在未來還有很長的路要走，需要不斷創(chuàng)新，也需要我們去傳播、去弘揚！

20市場營銷熊家偉同學：我有幸參加了這次黑陶制作非遺活動，黑陶制作是中華民族源遠流長的文化。被譽為土與火的藝術、力與美的結晶。今天馮飛老師帶我們探尋黑陶文化的深厚歷史底蘊和豐富文化內涵。馮飛老師作為嘉興黑陶傳承人，三代從事黑陶印章制作，給我們介紹黑陶的許多知識和制作方法，并讓我們自己制作一個黑陶印章。當我上手之后，才發(fā)現(xiàn)這并非一件易事，每一步都需全神貫注、小心翼翼，使我對匠人產生敬佩之情，我要為所有非遺匠人點贊！

22會計1班李欣然同學：馮老師自幼跟隨父親馮嘉生老師學習竹刻和陶藝，從馮老師的講解中，我們學習了黑陶的制作過程，黑陶的制作主要分四個步驟來完成：選練泥、造型、打磨、燒制。雖然這幾個步驟看似簡單，實則不然。馮老師還介紹了印紐的制作，并且讓我們進行實際操作。在馮老師的耐心指導下，我們花了一個半小時完成了兔子雛形的雕刻，足見其制作過程的復雜程度。

有幸能夠來參加此次活動，在學習中國非物質文化遺產知識的同時，通過黑陶制作，也讓我明白完成一件黑陶作品是一個慢工出細活的過程，需要足夠的耐心和細心。

通過黑陶（非遺）進校園活動，培養(yǎng)學生對陶藝的興趣，了解陶藝的相關知識，在嘉興技師學院財經(jīng)管理系內形成比較濃厚的陶藝制作的藝術教育氛圍，進一步傳承、弘揚優(yōu)秀的民族文化。通過開展“非物質文化遺產”教育，增強師生對嘉興傳統(tǒng)文化的興趣，更好地傳承、弘揚地方非物質文化遺產，深化學生文化自信，強化學生對工匠精神的深刻理解。