2025甘肅的民辦消防工程技術(shù)學校有：蘭州鐵路技工學校、永登中等職業(yè)技術(shù)學校、酒泉鋼鐵公司技工學校、甘肅電子工程技術(shù)學校、平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學校等民辦消防工程技術(shù)學校。

一、2025甘肅民辦消防工程技術(shù)學校名單一覽表

二、2025甘肅民辦消防工程技術(shù)學校簡介

1、平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學校

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學校介紹

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學校是二00三年批準成立的一所市屬職業(yè)技術(shù)學校。學校坐落在有甘肅省東大門、隴上旱碼頭之稱的平?jīng)鍪小５谝唤虒W區(qū)位于平?jīng)鍪嗅轻即蟮牢鞫翁?、第二教學區(qū)位于中華千年古鎮(zhèn)寨子街。市內(nèi)有著名的皇帝問道勝地、國家5A級風景名勝區(qū)——崆峒山、西王母降生之地——王母宮，是陜甘寧地域的中心城市。312國道、福銀高速縱貫東西，寶中鐵路橫貫?zāi)媳?，交通便利、氣候宜人，是莘莘學子求知習文、練就技藝的理想圣地。

學?，F(xiàn)有電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機及應(yīng)用、服裝制作與工藝、工業(yè)與民用建筑(施工圖紙方向)、焊接技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造等十個專業(yè)在冊學生1460余人，專兼職教職員工80余人，其中專任教師58人，國家級考評員2人，骨干教師16人，省級骨干教師10余人。學?？傉嫉孛娣e50余畝，分二個校區(qū)，(第一校區(qū)占地面積11畝;第二校區(qū)占地面積40畝;，有各類實驗室29個、校外實訓基地3個，大、中型教學科研儀器設(shè)備1180余臺(套)，圖書室紙質(zhì)圖書3萬5千余冊，各類電子圖書40000冊(件) 。

平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學校拓展閱讀

學校首開平?jīng)雎殬I(yè)技能教育之先河，內(nèi)建外引全面踐行“多元化、多形式、多渠道”的辦學模式并邁出了重要步伐。2010年5月與四川省南充電子工業(yè)學校在平?jīng)鲑e館會議廳舉行了合作辦學簽字儀式，雙方正式確立了以我校為辦學主體，依托四川省南充電子工業(yè)學校完善的就業(yè)體系、先進的管理理念、創(chuàng)新的專業(yè)建設(shè)思路、強大的專業(yè)師資隊伍，深入合作。逐步對口支援建設(shè)我校的專業(yè)特色，做大做強我校的專業(yè)品牌。為西北地區(qū)的莘莘學子服務(wù)、為全面建設(shè)社會主義新農(nóng)村事業(yè)培養(yǎng)人才、為把平?jīng)雎殬I(yè)教育品牌推向全國獻力;同時，為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，快速發(fā)展西北地區(qū)職業(yè)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。并力爭五年內(nèi)建設(shè)打造平?jīng)龊附尤瞬排囵B(yǎng)基地、平?jīng)鼋ㄖ瞬排囵B(yǎng)基地、平?jīng)龇b人才培養(yǎng)基地三大品牌。

2、甘肅電子工程技術(shù)學校

甘肅電子工程技術(shù)學校介紹

甘肅電子工程技術(shù)學校(原長風技工學校)始建于1958年，以長風信息集團為依托,具有50年辦學的發(fā)展歷程，現(xiàn)有三個教學區(qū)和實訓教學基地。擁有電子工程技術(shù)技能、數(shù)控機床操作技能、機械加工系列(含模具制造)操作技能、塑料成型技術(shù)操作技能、計算機操作等實習、實訓教學基地。1996年被甘肅省勞動和社會保障廳批準為甘肅省國家第十五職業(yè)技能鑒定所。2001年被勞動和社會保障部、信息產(chǎn)業(yè)部、甘肅省人事廳授予“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓基地”和“甘肅省專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育基地”。

同時，為蘭州理工大學、蘭州交通大學、蘭州工業(yè)高等專科學校、西安電子科技大學等省內(nèi)外十多所高等院校學生提供實習技能的基地。學校設(shè)有機械制造類、電子工程技術(shù)類、物流管理類、計算機類等二十多個專業(yè)。幾十年來先后向長風信息集團等省內(nèi)外大型企業(yè)輸送了大批專業(yè)技術(shù)人才。學校實施素質(zhì)教育、強化實習實訓、以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為龍頭，走聯(lián)合辦學之路，不斷擴大與各地區(qū)學校的合作辦學。

甘肅電子工程技術(shù)學校拓展閱讀

甘肅電子工程技術(shù)學校北校區(qū)位于蘭州市濱河西路411號。交通便利，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施完善，生活條件齊全。學校設(shè)有蘭州理工大學繼續(xù)教育學院、天水師范學院繼續(xù)教育學院教學站，探索出“技能+學歷”的新型職業(yè)教育模式，形成 “技能訓練與學歷教育結(jié)合，技校、專本科深造并舉”的辦學特色，為莘莘學子提供了靈活多樣的學習層次和技能訓練，使其在層次中提高學歷，學歷中訓練技能，技能中尋求發(fā)展。

3、酒泉鋼鐵公司技工學校

學校坐落于西部鋼城，占地13萬平方米(約195畝)，建筑面積4萬平方米，固定資產(chǎn)近億元。教育培訓、圖書閱覽、實驗實習、生活服務(wù)、健身娛樂等設(shè)施配套齊全，校園優(yōu)美、整潔，綠樹成蔭。設(shè)有25個實驗室和演示室、20個實習室和11個計算機室及校園局域網(wǎng)，擁有數(shù)控車床、數(shù)控加工中心、各類焊機、汽車檢測、模擬電梯、液壓裝置、動平衡機、機床電路故障模擬裝置、電氣智能平臺、煉鋼煉鐵模擬仿真裝置等設(shè)備，工量器具達45000臺(件)，為學生掌握實際技能奠定了堅實的基礎(chǔ)。