河北開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的職教中心名單有：遵化職教中心、遷安職教中心、唐山職教中心、新樂職業(yè)技術(shù)教育中心、石家莊井陘礦區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心、趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心、晉州職業(yè)技術(shù)教育中心、欒城職業(yè)技術(shù)教育中心、曲周職教中心、魏縣職教中心等職教中心。

一、河北開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的職教中心名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	遵化職教中心	遵化市南三環(huán)西路
2	遷安職教中心	遷安惠隆大街西段
3	唐山職教中心	唐山市曹妃甸區(qū)生態(tài)城渤海大道25號
4	新樂職業(yè)技術(shù)教育中心	石家莊新樂市鮮虞北街103號
5	石家莊井陘礦區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心	文興路1號
6	趙縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心	河北省石家莊市趙縣趙州鎮(zhèn)自強路87號
7	晉州職業(yè)技術(shù)教育中心	河北省晉州市朝陽路77號
8	欒城職業(yè)技術(shù)教育中心	河北省石家莊市欒城區(qū)富強路城東1公里
9	曲周職教中心	河北省邯鄲市曲周縣勝利路476號
10	魏縣職教中心	河北省邯鄲市魏縣魏城鎮(zhèn)龍鄉(xiāng)南大街529號
11	廣平職教中心	河北省邯鄲市廣平縣長春大道北段251號
12	大城職教中心	河北省廊坊市大城縣永定大街121號
13	內(nèi)丘職教中心	河北省內(nèi)丘縣內(nèi)大路1號
14	臨城職教中心	河北省臨城縣鎮(zhèn)臨路1號
15	崇禮職教中心	崇禮縣西灣子鎮(zhèn)西子灣18號
16	涿州職教中心	河北省涿州市范陽中路289號
17	安新縣職業(yè)技術(shù)教育中心	河北雄安新區(qū)安新縣馬村
18	陽原縣職業(yè)技術(shù)教育中心	張家口市陽原縣西城鎮(zhèn)職中路
19	平泉職教中心	舒適賓館東行95米
20	容城職教中心	容城縣城北關(guān)外
21	灤平職教中心	河北省承德市灤平縣華興路與文華道交叉口東150米
22	定州職教中心	河北省定州市北門街156號
23	雄縣職教中心	河北省保定市雄縣朱各莊鎮(zhèn)
24	圍場職教中心	圍場縣四合永鎮(zhèn)
25	淶水職教中心	河北省保定市淶水縣育才路與西南街交叉口北150米
26	淶源縣職業(yè)技術(shù)教育中心	淶源縣育才街77-1號
27	易縣職教中心	河北省保定市易縣城東5公里112國道路北
28	滄州市職業(yè)技術(shù)教育中心	河北省滄州市運河區(qū)黃河西路5號
29	香河職業(yè)技術(shù)教育中心	河北省廊坊市香河縣淑陽鎮(zhèn)新開街113號
30	豐寧職教中心	河北省承德市豐寧滿族自治縣大閣鎮(zhèn)西區(qū)路51號
31	昌黎職教中心	昌黎城關(guān)東一公里，昌黃公路北側(cè)
32	撫寧職教中心	河北省撫寧縣金山大街4號
33	趙縣職教中心	河北省石家莊市趙縣自強路87號

二、河北開設(shè)旅游服務(wù)與管理專業(yè)的職教中心簡介

1、遵化職教中心

遵化職教中心歷史沿革

遵化市職教中心是國家級重點職業(yè)學(xué)校，于2011年9月遷入新校，位于南三環(huán)西路，學(xué)校占地360畝，建筑面積8萬平方米，是唐山市范圍內(nèi)硬件環(huán)境最好的學(xué)校之一。

遵化職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校有功能完善的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳、綜合樓和實訓(xùn)車間，有功能齊全、配套完備的各種實驗實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施，可完全滿足教學(xué)需要。寬敞明亮的教室、整潔優(yōu)美的校園，為師生營造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實施開放開教學(xué)，理論與實踐緊密結(jié)合。多元化的教學(xué)模式、針對不同層次的學(xué)生量身制定最合適的教學(xué)方式，在教育教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)市場和社會需求的高素質(zhì)的中、初級技術(shù)人才。

遵化職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校以“德以修身，技以立業(yè)”為校訓(xùn)，堅持“以學(xué)生為本位，以技能為本位”的指導(dǎo)思想和“育人為根本，市場為導(dǎo)向，需求為目標(biāo)”的辦學(xué)宗旨，貫徹“質(zhì)量為本，實用為先，技能為主，就業(yè)為準(zhǔn)”的教學(xué)原則，遵循創(chuàng)辦“專業(yè)有特色，教師有特藝，學(xué)生有特長”的辦學(xué)方向，培養(yǎng)了一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的建設(shè)者。

2、遷安職教中心

遷安職教中心歷史沿革

遷安職教中心是一所融職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人高職、短期培訓(xùn)為一體的首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地340畝，建筑面積6.5萬平方米，現(xiàn)開設(shè)種植、養(yǎng)殖、冶煉、數(shù)控、汽修、機電、機械、財會、微機、旅游等18個專業(yè)，全日制在校生4646人。學(xué)校以“學(xué)好專業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)”為校訓(xùn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)市域經(jīng)濟為宗旨，先后為社會培養(yǎng)了2.18萬畢業(yè)生，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和社會進步提供了寶貴的人才和智力支持。1991年被國家五部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”，被國家教委授予“全國科教興農(nóng)先進學(xué)?！狈Q號; 1996年被確定為國家級重點職業(yè)高中，并榮獲“全國五一勞動獎狀”。2003年被教育部命名為首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，種植專業(yè)被確立為國家級示范性專業(yè)。2004年，被確定為省級“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”和 “農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。

遷安職教中心辦學(xué)情況

學(xué)校以“學(xué)好專業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)”為校訓(xùn)，以讓學(xué)生“學(xué)會生存、承受挫折、樹立精細(xì)時;學(xué)會做人、培養(yǎng)愛心、關(guān)懷社會人生;學(xué)會學(xué)習(xí)、掌握技能、提高創(chuàng)新能力;學(xué)會健體、強壯體魄、迎接未來挑戰(zhàn)”為育人宗旨。辦學(xué)19年來，為社會培養(yǎng)了1.68萬具有初、中級技術(shù)水平的畢業(yè)生，他們活躍在冀東大地的各行各業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和促進社會進步提供了寶貴的人才和智力支撐。1991年被國家五部委授予“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”和“全國科教興農(nóng)先進學(xué)?！保?996年被原國家教委確定為首批“國家級重點職業(yè)高中”，并榮獲中華全國總工會頒發(fā)的全國“五一”勞動獎狀。2002年，學(xué)校順利地通過了國家級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的評估，學(xué)校種植專業(yè)被確立為國家級示范性專業(yè)。

3、唐山職教中心

唐山職業(yè)教育中心簡介

唐山市職業(yè)教育中心是一所具有113年辦學(xué)歷史的學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1902年的直隸永平府中學(xué)堂，1905年至1907年中國共產(chǎn)主義運動的偉大先驅(qū)李大釗曾在該校就讀。學(xué)校幾經(jīng)搬遷更名，于1985年正式更名為唐山市職業(yè)教育中心。百年歷史傳承，形成了深厚的文化底蘊，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，為唐山區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才，在中等職業(yè)學(xué)校中起輻到射引領(lǐng)作用，1999年被教育部評為首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

唐山職業(yè)教育中心辦學(xué)情況

2013年4月，學(xué)校成為國家中等職業(yè)示范校第三批建設(shè)單位。學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、會計電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機平面設(shè)計、計算機動漫與游戲制作、化工分析與檢驗、化工機械維修、焊接加工14個專業(yè)。學(xué)前教育、電氣技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用為中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)。

唐山職業(yè)教育中心師資力量

2014年10月，學(xué)校搬遷到曹妃甸生態(tài)城新校園，成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)技能人才基地。學(xué)校在校生3000多名，現(xiàn)有專任教師179名，專任教師中碩士以上學(xué)位教師76名，占42.5%;副高級以上職稱教師70名;專任專業(yè)教師中"雙師型"教師比例為95.5%，行業(yè)企業(yè)兼職教師49名。