四川開(kāi)設(shè)汽車維修專業(yè)的中專學(xué)校名單有：綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)、內(nèi)江廣播電視大學(xué)、四川理工技師學(xué)院等中專學(xué)校。

一、四川開(kāi)設(shè)汽車維修專業(yè)的中專學(xué)校名單一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)	四川省綿陽(yáng)市長(zhǎng)虹大道南段71號(hào)
2	內(nèi)江廣播電視大學(xué)	內(nèi)江市翔山路103號(hào)
3	四川理工技師學(xué)院	四川省成都市溫江區(qū)南熏大道4段355號(hào)

二、四川開(kāi)設(shè)汽車維修專業(yè)的中專學(xué)校簡(jiǎn)介

1、綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)

綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)介紹

綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)本部位于四川省綿陽(yáng)市城區(qū)一環(huán)路內(nèi)，長(zhǎng)虹大道南段71號(hào)。西臨干道和幽幽南山，東傍碧綠靜謐的安昌江。

綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)在行政上由綿陽(yáng)市人民政府管轄、直屬教育局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受中央電大和四川電大的指導(dǎo)。擁有2套衛(wèi)星地面接收站和新建成的千兆以上校園網(wǎng)，視聽(tīng)閱覽室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能會(huì)議廳等電教、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)，圖書室、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍、食堂等完善的現(xiàn)代化教學(xué)生活設(shè)施。

學(xué)校在綿陽(yáng)市轄區(qū)范圍內(nèi)還建有兩個(gè)分校(三臺(tái)分校、江油分校)，二個(gè)工作站(鹽亭工作站、長(zhǎng)虹工作站)及11個(gè)教學(xué)班點(diǎn)，學(xué)員遍布全市各縣(市、區(qū))。學(xué)校現(xiàn)有350多專兼職教師人，其中高級(jí)職稱50多人，中級(jí)職稱210多人。

綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開(kāi)設(shè)有本科層次的漢語(yǔ)言文學(xué)、金融、法學(xué)、工商管理、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)以及教育管理等專業(yè);大專層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、小教、教管、英語(yǔ)、旅游與飯店管理、高級(jí)護(hù)理、金融、藥學(xué)、審計(jì)等專業(yè)，中專層次的電子技術(shù)、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)、服裝設(shè)計(jì)與制作、旅游等專業(yè)，綿陽(yáng)電大辦學(xué)形式靈活多樣，學(xué)生選課自主自由。

學(xué)校實(shí)行學(xué)分學(xué)年制相結(jié)合的辦法，各層次專業(yè)的課程學(xué)分8年內(nèi)有效，課程考試不及格者允許多次參加補(bǔ)考直至合格，允許因故中斷學(xué)業(yè)并續(xù)學(xué)獲取原專業(yè)畢業(yè)證書;在許可范圍內(nèi)，允許學(xué)生跨專業(yè)、跨年級(jí)選修課程，考試合格則學(xué)分有效，并計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。

學(xué)校還與世界名校--清華大學(xué)合作，建立了“清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育綿陽(yáng)教學(xué)站”，從2002年起開(kāi)始招收專升本和研究生進(jìn)修班學(xué)員。

綿陽(yáng)電大辦學(xué)20年多年來(lái)，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。招生管理、學(xué)籍管理、教學(xué)管理、考試管理、站點(diǎn)管理、教師管理等都已制度化和部分現(xiàn)代化，有一套嚴(yán)格而完善的質(zhì)量管理體系。

綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)發(fā)展歷程

學(xué)校已參加“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的試點(diǎn)工作，正在逐步建立一個(gè)以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為中心開(kāi)展教學(xué)和管理工作，以教學(xué)改革為核心，以開(kāi)發(fā)教學(xué)資源和完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系為重點(diǎn)，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開(kāi)放教育、由以教師為中心向以學(xué)生為中心、由班級(jí)管理向課程管理轉(zhuǎn)變的教育教學(xué)的新模式。

學(xué)生不僅可以在多種媒體中視聽(tīng)到國(guó)內(nèi)一流教師授課，還可以與之進(jìn)行實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)交流，更可以最大限度地利用學(xué)科資源庫(kù)、案例庫(kù)、參考資料庫(kù)、名師主頁(yè)庫(kù)、自測(cè)練習(xí)庫(kù)等進(jìn)行個(gè)別化自主學(xué)習(xí)，充分享受到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)越性、先進(jìn)性。

2002年7月11日，黃學(xué)玖市長(zhǎng)在《堅(jiān)持多元辦學(xué)方向，積極整合教育資源，加速構(gòu)建支撐綿陽(yáng)科技城的高等教育體系》一文中對(duì)綿陽(yáng)電大在綿陽(yáng)高等教育體系中的地位有一個(gè)精確定位：“綿陽(yáng)廣播電視大學(xué)要充分利用自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，有機(jī)整合各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，構(gòu)筑開(kāi)放的自主學(xué)習(xí)中心、功能強(qiáng)大的教學(xué)支持服務(wù)中心、職業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育中心和中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中心，盡快形成覆蓋全市各縣(市、區(qū))的新一代綿陽(yáng)電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，更好地為地方培養(yǎng)多專業(yè)、多層次的高質(zhì)量人才。”

2、內(nèi)江廣播電視大學(xué)

內(nèi)江廣播電視大學(xué)簡(jiǎn)介

內(nèi)江廣播電視大學(xué)教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚，辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良。內(nèi)江電大擁有威遠(yuǎn)分校、隆昌分校、資中分校 ，2009年有在校生2000余人。建校25年來(lái)，內(nèi)江電大培養(yǎng)了30000余名本?？啤? 中專畢業(yè)生。其中大部分都成為了單位的業(yè)務(wù)骨干。有3000多人獲得了中級(jí)以上技術(shù)職稱，有100多人擔(dān)任了縣處級(jí)以上干部。為國(guó)家培養(yǎng)了一批留得住、用得上、深受社會(huì)贊譽(yù)合格人才。

內(nèi)江電大執(zhí)行中央電大、四川電大統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，大綱、教材，采取面授和收視、收聽(tīng)音像教材、網(wǎng)上教學(xué)等手段。實(shí)行分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的辦學(xué)體制，獨(dú)具教育資源共享，開(kāi)放辦學(xué)的特色。電大以服務(wù)基層、農(nóng)村、邊遠(yuǎn)山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型、職 業(yè)型、復(fù)合型專門人才為目標(biāo)。

內(nèi)江電大面臨又一新的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ，我們將繼續(xù)深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷探索多層次、多形式、多規(guī)格辦學(xué)的辦學(xué)模式，以開(kāi)放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

內(nèi)江廣播電視大學(xué)辦學(xué)特色

內(nèi)江電大建校25年來(lái)，培養(yǎng)了三萬(wàn)余名本科、?？?、中專畢業(yè)生。其中大部分都成了單位的業(yè)務(wù)骨干，有3000多人獲得了中級(jí)以上技術(shù)職稱，有100多人擔(dān)任了縣級(jí)以上干部。電大畢業(yè)生在內(nèi)江市社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中已成為一支“下得去，留得住，用得上，信得過(guò)”的生力軍。

內(nèi)江電大自1979年創(chuàng)辦以來(lái)，在市政府和市教育局的重視、關(guān)懷下，得到了快速、健康的發(fā)展。在內(nèi)江實(shí)施大眾高等教育、促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)形成、構(gòu)建終身教育體系中發(fā)揮了主力軍的骨干作用，并形成了自己突出的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和顯著的特色。

內(nèi)江廣播電視大學(xué)辦學(xué)形式

內(nèi)江電大辦學(xué)的第一個(gè)優(yōu)勢(shì)和特色是堅(jiān)持“兩個(gè)適應(yīng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，即堅(jiān)持適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求，適應(yīng)學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的需求的辦學(xué)指導(dǎo)思想。內(nèi)江電大實(shí)行多種招生辦學(xué)形式。

為適應(yīng)社會(huì)人才培養(yǎng)的需要和學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)本科、?？?、中專三種學(xué)歷教育層次，實(shí)行五種招生辦學(xué)形式：一是高中起點(diǎn)普通高職、對(duì)口高職專科學(xué)歷教育;

二是初中起點(diǎn)五年制普通?？茖W(xué)歷教育;

三是中央電大與國(guó)家重點(diǎn)普通高校聯(lián)辦免試入學(xué)的“開(kāi)放教育”專科、本科學(xué)歷教育;

四是成人?？?、成人專升本學(xué)歷教育;

五是電視中專學(xué)歷教育。

內(nèi)江電大開(kāi)設(shè)的專業(yè)多且設(shè)置靈活。如本科、?？茖W(xué)歷教育層次中，常年開(kāi)設(shè)理、工、醫(yī)、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育等八大學(xué)科30多個(gè)專業(yè)，并能根據(jù)中央電大統(tǒng)設(shè)專業(yè)、科類教學(xué)計(jì)劃派生出適合內(nèi)江市需要的新專業(yè)。另外，該校還能隨時(shí)舉辦社會(huì)需要的各類崗位培訓(xùn)，繼續(xù)教育等各類非學(xué)歷教育，包括大規(guī)模社會(huì)化培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)。

3、四川理工技師學(xué)院

四川理工技師學(xué)院是四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)主管，四川省財(cái)政全額拔款的高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，坐落在高校聚集和成都國(guó)際醫(yī)學(xué)城所在地——成都市中心城市溫江區(qū)。

四川理工技師學(xué)院占地面積

學(xué)院占地面積9萬(wàn)余平方米，建筑面積8萬(wàn)余平方米，實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值4002萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備4191臺(tái)(套)，在冊(cè)學(xué)生3500余人，年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模達(dá)2000人次，是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、成都市技能人才培訓(xùn)基地。

四川理工技師學(xué)院發(fā)展

學(xué)院前身是1975年創(chuàng)建于瀘州的瀘州化工技工學(xué)校，1990年更名為四川省化工技工學(xué)校并搬遷至溫江，1992年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，1995成立國(guó)家職業(yè)鑒定川-086所，1996年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，2008年升格為四川化工高級(jí)技工學(xué)校，2017年升格為四川理工技師學(xué)院。

四川理工技師學(xué)院辦學(xué)特色

學(xué)院踐行“以德為先，技能為本”的辦學(xué)理念，以“提高質(zhì)量、促進(jìn)就業(yè)、服務(wù)發(fā)展”為導(dǎo)向，大力實(shí)施“校企合作、產(chǎn)教融合、共建專業(yè)、共育人才”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持實(shí)行畢業(yè)證和職業(yè)資格證“雙證書”制度，致力于培養(yǎng)具有工匠精神、德技雙馨的高素質(zhì)勞動(dòng)者。已為地區(qū)和行業(yè)培養(yǎng)輸送了近3萬(wàn)名技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。先后獲得四川省高技能人才培訓(xùn)突出貢獻(xiàn)集體獎(jiǎng)、四川省油氣化工“十二五”發(fā)展先進(jìn)單位等榮譽(yù)近百項(xiàng)。

當(dāng)前，學(xué)院正響應(yīng)國(guó)家“制造強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略號(hào)召，秉承“厚德立學(xué)，精技興業(yè)”的治校精神，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育高技能人才，為“技能強(qiáng)國(guó)，科技興川”貢獻(xiàn)新的力量。