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貴州開設汽車制造與檢修專業(yè)的中專學校名單一覽表

更新日期:2023-05-12 19:40

貴州開設汽車制造與檢修專業(yè)的中專學校名單有:畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學校、貴州電子工業(yè)學校、甕安中等職業(yè)技術學校貴州機械工業(yè)學校、貴州工程職業(yè)學院(中職部)等中專學校。

貴州開設汽車制造與檢修專業(yè)的中專學校名單一覽表

一、貴州開設汽車制造與檢修專業(yè)的中專學校名單一覽表

序號學校名稱學校地址
1畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學校畢節(jié)市流倉橋辦事處
2貴州電子工業(yè)學校貴州省貴陽市花溪區(qū)上板橋村
3甕安中等職業(yè)技術學校甕安縣銀盞鎮(zhèn)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)
4貴州機械工業(yè)學校貴州省清鎮(zhèn)市將軍石路
5貴州工程職業(yè)學院(中職部)貴州省銅仁市德江縣上海路45號(大學城)

二、貴州開設汽車制造與檢修專業(yè)的中專學校簡介

1、畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學校

畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學校簡介

  畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學校始建于1956年4月,是畢節(jié)地區(qū)唯一一所綜合性農(nóng)牧中等職業(yè)學校,貴州省省級重點中等職業(yè)學校。建校50年來,學校始終不渝堅持社會主義辦學方向,緊緊圍繞畢節(jié)地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展目標要求,堅持“開門、開放、開發(fā)”辦學,重心下移,積極為“三農(nóng)”服務,在城鄉(xiāng)合作、校校合作、校企合作、東西部聯(lián)合辦學工作中取得了新的成績,形成了以中等職教為基礎,勞動力培訓轉(zhuǎn)移和新型農(nóng)民技術培訓為一體、學歷教育與短期培訓并重的辦學新格局,累計為畢節(jié)地區(qū)及省內(nèi)其他專州共培養(yǎng)了1.65萬名各級各類技術及管理人才,學校連續(xù)幾年多次受到上級表彰,分別獲貴州省“精神文明單位”、“勞動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位”、“全區(qū)先進基層黨組織”、“治安創(chuàng)模先進單位”及“全區(qū)紅旗團委”“優(yōu)秀函授站”等多項榮譽稱號。2006年榮獲團中央、農(nóng)業(yè)部、教育部、科技部、勞動和社會保障部、國務院扶貧辦、民進中央授予“全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)”先進單位。

  學校現(xiàn)有教職工156人,各類專業(yè)技術人員119人,專任教師93人?,F(xiàn)有高講22人,講師及相當職務34人,助講以下教師35人。

  畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學校占地面積

  學校占地140余畝,教學樓、辦公樓、實驗樓、教職工宿舍、學生宿舍,體育場地等建筑面積32177㎡?,F(xiàn)在校各類學生2128人,設有畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)綜合技術、煙草技術及管理、計算機應用與維護、電腦文秘5個中職專業(yè);三年制普通大專設有畜牧獸醫(yī)、設施農(nóng)業(yè)技術、藥用植物栽培與加工3個涉農(nóng)專業(yè)。成人教育設動物醫(yī)學、農(nóng)學、土地資源與管理、計算機信息管理、林學、法學、公共事業(yè)管理等專業(yè)。配套建立專業(yè)實驗室22個,多媒體教室3個,電化教學教室23個,校內(nèi)實習基地8個,校外實習基地12個。學校信息、體育、衛(wèi)生、安全、后勤保障等服務設施設備完善、為培養(yǎng)“一專多能”人才奠定了堅實的基礎。

  學校實行多層次、多渠道辦學,形成了以中職教育為基礎,大專和中學為兩翼,培訓轉(zhuǎn)移為一體的辦學格局。與西南大學、貴州大學、貴州省電大、畢節(jié)學院聯(lián)合辦學,開展成人和普通大專教育,與山東、福建、深圳開展中職教育聯(lián)合辦學,具有穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡,為畢業(yè)生提供多種就業(yè)渠道,畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。

  我校嚴格按國家教育部門頒發(fā)的教育大綱和教學方案,貫徹“以德治校、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學方略,樹立“愛國勤奮、誠信敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的辦學目標,以學生為中心,就業(yè)為導向,注重學生操作技能和創(chuàng)新精神培養(yǎng),為學生提供升學良機,開辟就業(yè)坦途。

  畢節(jié)地區(qū)農(nóng)業(yè)學校坐落在貴州省畢節(jié)內(nèi),歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。.

2、貴州電子工業(yè)學校

  貴州省電子工業(yè)學校簡介

  貴州省電子工業(yè)學校創(chuàng)建于1979年,坐落于貴州省貴陽市花溪區(qū),隸屬貴州省經(jīng)濟和信息化委員會,是一所以培養(yǎng)電子信息技術和電氣控制技術高素質(zhì)勞動者為主的國家級重點中等專業(yè)學校(國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設計劃項目建設學校)。

  根據(jù)省編辦發(fā)【2012】234號文件要求,貴州省電子工業(yè)學校加掛“貴州機械電子工程專修學院、貴州省機電技工學校、貴州省國防科技工業(yè)學校”三塊牌子。

  兼有高級技工教育、成人高等教育、就業(yè)培訓、職教師資培訓、國家職業(yè)技能鑒定等多種職能?,F(xiàn)我校附設有:“貴州省高技能人才培訓基地”、“貴州省第四十七國家職業(yè)技能鑒定所”、“貴州省家用電器維修培訓中心”、“教育部遠程教學培訓點”、“全國計算機信息高新技術考試站”、

  “貴州省電子行業(yè)特有工種技能鑒定站”、“貴州省特種作業(yè)電工上崗證培訓單位和考點”,同時還是“貴州省職教師資培訓基地”、德國“漢斯·賽德爾基金會”貴州教師培訓基地、“電子科技大學貴州函授站”等職業(yè)技能培訓鑒定機構。

  貴州省電子工業(yè)學校教師力量占地面積

  學校通過三十余年來的不斷發(fā)展壯大,現(xiàn)有在校生(中職學歷教育學生6200余人,技工學歷教育學生1050余人)。學校教職工編制230人,實有教職工221人。學校管理嚴格、規(guī)范,師資隊伍專業(yè)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強。校園和諧、平安,校風端正。

  學生專業(yè)技能掌握熟練,畢業(yè)生深受用人單位的好評。學?;A設施完善,校園環(huán)境優(yōu)美,學生活動場地充足。學校占地面積約140余畝,校園建筑面積70000余平方米,現(xiàn)有固定資產(chǎn)3200萬(其中教學設備1800萬)。

  學校堅持“德育為先,技精立業(yè),快樂學習、快樂成長,師生共同體驗成功喜悅”的辦學理念。先后獲得“全國德育管理先進學校”、“全國職業(yè)學校就業(yè)指導工作先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、 貴陽市“文明單位”和花溪區(qū)“文明單位”、“國家先進職業(yè)技能鑒定所”、“國家先進電子行業(yè)特有工種技能鑒定站”、“貴州省信息產(chǎn)業(yè)十五先進單位”等榮譽稱號。

3、甕安中等職業(yè)技術學校

貴州省甕安中等職業(yè)學校1986年9月經(jīng)縣人民政府批準成立,原校址位于文峰北路,2003年縣政府資本置換搬遷到縣城南面,2013年8月搬遷到新學校,現(xiàn)學校位于貴州省甕安經(jīng)濟開發(fā)區(qū),校園占地面積370余畝,建筑面積8.3萬平方米,投資總額2.5億元。校園寬敞,布局合理,環(huán)境優(yōu)美?,F(xiàn)有教現(xiàn)有教職員工165人,學生 4719人。開設專業(yè)21個,其中國家級示范建設專業(yè)4個,省級示范專業(yè)4個,州級合格專業(yè)11個。

甕安中等職業(yè)技術學校教學環(huán)境

學校設施設備齊全、先進,有綜合樓、教學樓、學生宿舍、實訓樓、學生食堂、教師周轉(zhuǎn)房共18棟,有計算機800多臺,有計算機維修室、計算機網(wǎng)絡實訓室;平面廣告制作室,有59間多媒體教室,有透明模具實訓室,車床、銑床、數(shù)控車床 、數(shù)控銑床、鉆床、加工中心等91臺,有焊接實訓室、鉗工實訓室、PLC編程實訓室、汽車運用與維修實訓室、電工實訓室 、電子實訓室 、家電維修實訓室,有鋼琴實訓室、電子琴實訓室、舞蹈訓練室,有模擬客房、模擬餐廳、平車實訓室、服裝制圖室、服裝展覽室、課外拓展實訓基地等,各類實訓設施設備齊全、先進,滿足了學校的各類實訓教學的需要和增強了學生就業(yè)競爭力。

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