甘肅開設(shè)模具設(shè)計與制造專業(yè)的中職學(xué)校名單有：蘭州鐵路機械學(xué)校、培黎石油學(xué)校、武山職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校、平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、甘肅開設(shè)模具設(shè)計與制造專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	蘭州鐵路機械學(xué)校	甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)平?jīng)雎?66號
2	培黎石油學(xué)校	安寧區(qū)安寧東路522號
3	武山職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	天水縣城關(guān)鎮(zhèn)
4	平?jīng)鲂畔⒐こ虒W(xué)校	平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)雙擁路29號
5	平?jīng)龊嗤殬I(yè)技術(shù)學(xué)校	平?jīng)鍪嗅轻嘉髀?54號

二、甘肅開設(shè)模具設(shè)計與制造專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、蘭州鐵路機械學(xué)校

蘭州鐵路機械學(xué)校發(fā)展歷史

蘭州鐵路機械學(xué)校前身是1950年創(chuàng)建的西北鐵路干線工程局鐵路人員訓(xùn)練所，1952年12月改組為天水鐵路學(xué)校，1966年定名為蘭州鐵路機械學(xué)校，隸屬鐵道部第一工程局領(lǐng)導(dǎo)，1970年9月，由蘭州鐵路局管理，改名蘭州鐵路技術(shù)學(xué)校，1983年10月恢復(fù)蘭州鐵路機械學(xué)校校名，1993年12月經(jīng)甘肅省人民政府批準，為省部級重點中專學(xué)校，1994年6月，經(jīng)國家教委檢查驗收，于同年8月確定蘭州鐵路機械學(xué)校為國家級重點中等專業(yè)學(xué)校。

蘭州鐵路機械學(xué)校拓展閱讀

蘭州鐵路機械學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成果顯著，專業(yè)特色突出。學(xué)校以優(yōu)良的校風(fēng)，上乘的教學(xué)質(zhì)量，以及半軍事化的管理而享譽大西北。學(xué)校是一所因鐵路而生、倚鐵路而長、隨鐵路的延伸而不斷發(fā)展的鐵路院校。學(xué)校圍繞"根基在行業(yè)、特色在鐵路、質(zhì)量是生命、創(chuàng)新是動力"的辦學(xué)思路，積極實施"質(zhì)量立校、人才強校、開放辦校和特色揚校"的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持職前教育與職后教育并舉，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

2、培黎石油學(xué)校

培黎石油學(xué)校簡介

在黃河之濱、甘肅省省會蘭州市，有一所國內(nèi)外享有盛名的國家級中等專業(yè)學(xué)校--培黎石油學(xué)校。學(xué)校由新西蘭友人路易·艾黎和英國記者喬治·艾溫·何克于1942年創(chuàng)建，原隸屬于中國石油天然氣集團公司，2001年7月學(xué)校移交由甘肅省教育廳管理。

培黎石油學(xué)校規(guī)模

學(xué)校占地面積153332㎡，建筑面積103000㎡，圖書館藏書18萬冊，固定資產(chǎn)總額6500萬元。在校學(xué)生2650人，共有26個專業(yè)、60多個教學(xué)班。

現(xiàn)開辦的工科類專業(yè)有汽車修理與運用、汽車電控技術(shù)、汽車裝潢、機電設(shè)備安裝與維修、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、工業(yè)造型設(shè)計、有機化工、油田應(yīng)用化學(xué)、計算機應(yīng)用、焊接工藝與設(shè)備、檢測與計量技術(shù)、石油地質(zhì)、石油鉆采、石油礦場機械等16個專業(yè)。

管理類專業(yè)有會計、禮儀與公關(guān)、市場營銷、汽車貿(mào)易與營銷、商品質(zhì)量監(jiān)督、工業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、外事英語、外事旅游、社區(qū)物業(yè)管理、電子商務(wù)等10個專業(yè)。其中8個專業(yè)開辦有"3+2"高職班。

3、武山職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

武山職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

武山縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是全日制省級重點中等專業(yè)學(xué)校。目前有中職在校生2230人，成人教育382人。學(xué)校多次受到省、市、縣各級政府部門嘉獎。

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學(xué)校現(xiàn)有教師109人，有高、中級職稱者35人、大學(xué)學(xué)歷者78人，“雙師型”教師占60%以上，多名教師為縣市級骨干教師或?qū)W科帶頭人。

學(xué)校開設(shè)計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)、機電設(shè)備安裝與維修、模具設(shè)計與制造、工業(yè)與民用建筑、護理藥劑、物流管理、物業(yè)管理12個專業(yè)，其中計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工、焊接4個專業(yè)被確定為市級重點專業(yè)。在省、市、縣各級政府的支持下，校園占地面積由20畝擴展到100畝，先后投入300多萬元建成了機械加工實訓(xùn)車間，電子技術(shù)實訓(xùn)車間，鉗工實訓(xùn)車間。在2005年建成新教學(xué)樓、學(xué)生餐廳、多功能廳等建設(shè)的基礎(chǔ)上。2009年建筑面積達5800m2的綜合樓及高標準的學(xué)生公寓樓工程建設(shè)已經(jīng)啟動。