甘肅開設(shè)汽車檢測與維修專業(yè)的中職學(xué)校名單有：甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校、蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校、甘肅華圓科技技工學(xué)校、張掖育才技工學(xué)校、甘肅萬通汽車學(xué)校、蘭州交通技工學(xué)校等中職學(xué)校。

一、甘肅開設(shè)汽車檢測與維修專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

序號	學(xué)校名稱	學(xué)校地址
1	甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校	蘭州市鹽場路181號
2	蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校	蘭州市七里河區(qū)建西西路37號
3	甘肅華圓科技技工學(xué)校	甘肅省天水市麥積區(qū)花牛路37號
4	張掖育才技工學(xué)校	甘肅省張掖市金張掖大道15號
5	甘肅萬通汽車學(xué)校	蘭州新區(qū)緯三路589號
6	蘭州交通技工學(xué)校	蘭州市工林路315號

二、甘肅開設(shè)汽車檢測與維修專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校

甘肅農(nóng)墾中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校地處蘭州市鹽場路181號，設(shè)有圖書室、閱覽室(現(xiàn)有圖書40000余冊,各種雜志300余種)。已建成百兆主干校園網(wǎng)，寬帶網(wǎng)出口6兆，各類學(xué)習(xí)資源容量達2000G。擁有多功能演播大廳2個(各150座)、直播課堂教室10個，多媒體教室4個，圖書閱覽室(6萬冊)、語音實驗室2個，課件制作中心1個，網(wǎng)站中心1個，聯(lián)網(wǎng)電腦480臺。同時建成衛(wèi)星小站接收系統(tǒng)，非編系統(tǒng)和網(wǎng)上電子圖書鏈接，多個實驗室及校內(nèi)外七個實踐實習(xí)基地。

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2005年甘肅廣播電視大學(xué)農(nóng)墾分校與省農(nóng)墾職工中專機構(gòu)合并。合并后，辦學(xué)層次、規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)思路、理念、機制不斷融洽，實現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢互補。教育管理機構(gòu)健全，擁有蘭州校部與武威黃羊兩大教學(xué)基地。中專教育與技工教育使用的7000平方米的教學(xué)大樓，內(nèi)設(shè)階梯教室、微機室、多媒體教室、單元教學(xué)區(qū)等。

2、蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校

蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校介紹

蘭州中泰聯(lián)合職業(yè)學(xué)校是蘭州市重點職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)20多年來，學(xué)校堅持“以人為本，因材施教，揚長避短，量身定制”的人性化教育宗旨，努力將學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的技能型、復(fù)合型和實用型人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工51人，學(xué)生782人，多年來學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)、升學(xué)率均達到了100%,就業(yè)穩(wěn)定率達到95%以上。

先后榮獲 “全國民辦院校就業(yè)力示范學(xué)校”、“全國大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)精品課件(課程)工程實驗學(xué)校”、“市級重點職業(yè)學(xué)校”、“全民健身與奧運同行活動先進單位”、“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”、“民辦教育先進單位”， 2007、2008、2009連續(xù)三年榮獲蘭州市教育質(zhì)量“優(yōu)秀獎”等，2008年學(xué)校的校園華爾茲方隊代表全省職業(yè)學(xué)校參加了“甘肅省暨蘭州市第二屆億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動啟跑儀式”和蘭州市教育局組織的“全市中小學(xué)體育新課程教學(xué)觀摩”的表演。學(xué)校黨支部在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動中被蘭州市委表彰為先進單位，并在總結(jié)大會上作為經(jīng)驗交流材料進行交流。校長楊國椿女士多次榮獲“中國民辦教育家”、“職業(yè)教育先進個人”、“民辦教育先進個人”等獎勵，全國政協(xié)授予其“愛國教育成就獎”、受到了教育部副部長吳啟迪和省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的接見。

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學(xué)校始終堅持“以人為本，因材施教，揚長避短，量身定制”的人性化教育宗旨，以人才培養(yǎng)為載體，堅持素質(zhì)教育與能力本位開發(fā)相統(tǒng)一的原則。針對目前中職學(xué)生普遍存在的三差(學(xué)習(xí)自覺性差、自我約束力差、家庭成長環(huán)境差)現(xiàn)實，以及個人素質(zhì)偏低、怕苦、怕累的現(xiàn)狀和找不到自己在社會中的合適位置而產(chǎn)生的失落感、自卑感、愧疚感、恐懼感等心理因素，用尊重、關(guān)愛去喚醒學(xué)生內(nèi)心對生命的熱愛，用對生命意義的深刻理解，激發(fā)他們內(nèi)心中的潛能，加強對他們未成熟的主體意識的形成和主體精神的培養(yǎng)，使他們從“厭管”逐步過渡到“服管”，從生活、學(xué)習(xí)等方面的“被動”逐步過度到“主動”，從“自悲”轉(zhuǎn)變到“自信”……，不斷挖掘?qū)W生長處，及時發(fā)現(xiàn)和尋找他們身上的“閃光點”，使他們得到發(fā)展、完善，在揚長中自豪地走向成功。

3、甘肅華圓科技技工學(xué)校

甘肅華圓科技技工學(xué)校介紹

甘肅省華圓科技技工學(xué)校是經(jīng)甘肅省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)由天水華圓制藥設(shè)備科技公司主辦的全省唯一一所制藥裝備制造類省級技工學(xué)校。學(xué)校經(jīng)天水市扶貧辦認證為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，學(xué)生享受免學(xué)費補助待遇。學(xué)校座落于天水華圓制藥設(shè)備科技公司廠區(qū)內(nèi)，踐行“廠中有校，校中有廠，廠校一體”理論與實踐緊密結(jié)合的職業(yè)技術(shù)教育理念，實行嚴格的封閉式教學(xué)管理模式。

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目前，學(xué)校主要開設(shè)高鐵服務(wù)與管理、機械設(shè)備裝配與自動控制、汽車檢測與維修、電子商務(wù)、旅游酒店管理、幼兒教育等專業(yè)。建有機械加工、數(shù)控加工、鉗工、計算機操作、學(xué)前教育等技能實訓(xùn)中心。同時，學(xué)校已與甘肅華圓投資控股有限公司、蘭州石油化工集團、中國中鐵股份有限公司、京東商城電子商務(wù)有限公司、東風(fēng)汽車集團、上海汽車集團及上海、武漢、成都、蘭州、西安、北京鐵路局等用人單位簽訂了實習(xí)、就業(yè)協(xié)議，消除了家長們對學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。

甘肅省華圓科技技工學(xué)校以集團公司為依托，積極進取，先后與甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津職業(yè) 技術(shù)師范大學(xué)、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等省內(nèi)外高校開展聯(lián)合辦學(xué)，滿足了部分學(xué)生和家長對于高學(xué)歷的要求。