銅仁的機械學(xué)校有：德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、石阡商業(yè)職校、銅仁永晟職業(yè)技術(shù)學(xué)校等機械學(xué)校。

一、銅仁機械學(xué)校名單一覽表

序號	機械學(xué)校名稱	機械學(xué)校地區(qū)	機械學(xué)校地址
1	德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校	銅仁	德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村
2	石阡商業(yè)職校	銅仁	貴州省銅仁市石阡縣佛頂山南路216號
3	銅仁永晟職業(yè)技術(shù)學(xué)校	銅仁	沙子坳沙龍路

二、銅仁機械學(xué)校簡介

1、銅仁永晟職業(yè)技術(shù)學(xué)校

銅仁永晟職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　銅仁永晟中等職業(yè)學(xué)校是直接受地區(qū)教育局管理的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落于銅仁市沙子坳沙龍路(原地區(qū)林校)，風(fēng)景秀美、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，師資力量雄厚，后勤保障暢通，在同類學(xué)校中位居前列。

　　這里碧樹與芳草競秀，青山與綠水相依，群賢匯聚，俊才輩出，是有志青年錘煉意志、提升自我、改變命運的理想殿堂。 學(xué)校以“知行合一”的辦學(xué)理念、“校企合一”的辦學(xué)模式、“就業(yè)與發(fā)展合一”的人才培養(yǎng)目標，打造精英職教團隊，優(yōu)質(zhì)教學(xué)、特色教育，全面提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，助學(xué)生高薪就業(yè)和持續(xù)發(fā)展。 為適應(yīng)新世紀發(fā)展的需求，經(jīng)校黨委認真研究決定自今年秋季起部分專業(yè)與四川遂寧應(yīng)用技工學(xué)校、江西省萍鄉(xiāng)市機械電子工業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)。四川遂寧應(yīng)用技工學(xué)校位于四川省第二大交通樞紐、成渝經(jīng)濟腹地、中國優(yōu)秀旅游城市——遂寧市，是國家級重點職業(yè)院校。

　　江西省萍鄉(xiāng)市機械電子工業(yè)學(xué)校由江西省教委備案，萍鄉(xiāng)市教委批準，直屬萍鄉(xiāng)市機械電子工業(yè)局主管，是一所培養(yǎng)機械、電子、計算機、工商管理等專業(yè)技術(shù)人才的中等職業(yè)學(xué)校。與以上兩所學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)能夠加強各學(xué)校間的學(xué)術(shù)交流，優(yōu)勢互補，拓寬學(xué)生的知識面與社會接觸面，進一步提升辦學(xué)質(zhì)量，完善就業(yè)體系，更好地服務(wù)廣大學(xué)子。 我校全體教職員工竭誠為社會服務(wù)，為家長分憂解難，為廣大有志青年升學(xué)就業(yè)鋪路架橋。我們熱忱歡迎新時代學(xué)子來校就讀，歡迎各位家長、社會各界知名人士來我?？疾欤笇?dǎo)工作。愿我們攜手合作，共創(chuàng)輝煌!

2、石阡商業(yè)職校

石阡商業(yè)職校簡介

　　貴州石阡商業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴州省教育廳審批成立的一所全日制高等教育機構(gòu)。學(xué)校座落在歷史文明古城——貴州石阡，東鄰江口、岑鞏縣;南接鎮(zhèn)遠、施秉縣;西接鳳崗、余慶縣;北靠印江、思南縣。校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭。

　　我校根據(jù)學(xué)生成長的心理特點實行軍事化與人性化管理，校風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)良好，生活井然有序。

　　專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校師資力量雄厚，全部引進高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校擁有多個教學(xué)實習(xí)基地，開辟了校園網(wǎng)，配備了多媒體、電子、電工、電力動、計算機、模具制造、服裝工藝、語音等設(shè)備先進的實驗室，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全。

3、德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

德江縣民族職業(yè)學(xué)校是1984年創(chuàng)辦的一所民辦民族職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)坐落在貴州德江縣。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模較大，占地面積較為寬廣建筑面積很大，有7萬平米左右，可容納學(xué)生6000人在校學(xué)習(xí)。學(xué)校的各項設(shè)施齊全，擁用運動場、籃球場、乒乓球場等體育設(shè)施以供學(xué)生課余時間鍛煉身體使用;還有學(xué)生食堂、超市、校醫(yī)院等為學(xué)生提供了生活保障;以及還有計算機室、圖書室、實訓(xùn)室等多個學(xué)習(xí)場所以供學(xué)生提高專業(yè)技術(shù)使用。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資隊伍

學(xué)校開設(shè)多個專業(yè)，以供學(xué)生的喜歡和職業(yè)規(guī)劃選擇。學(xué)校師資優(yōu)秀，共有222名老師，其中“雙師型”老師共99人，在校學(xué)生共5413人。學(xué)校為減少學(xué)生的家庭經(jīng)濟負擔(dān)，學(xué)校有完整的助學(xué)機制以保證學(xué)生可以更好地完成學(xué)業(yè)。

德江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路

學(xué)校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，構(gòu)建了“培養(yǎng)學(xué)生成長成才，促進就業(yè)改善民生，助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學(xué)思想;圍繞“以文化建設(shè)為基礎(chǔ)、專業(yè)建設(shè)為核心、素能建設(shè)為重點”的辦學(xué)思路;提煉了“尊重學(xué)生，以生為本，全面培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)和發(fā)展本領(lǐng)”的教育教學(xué)理念;探索出了“研究學(xué)生、研究學(xué)校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學(xué)生“三個品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng)，行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學(xué)目標;科學(xué)分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務(wù)型)。