重慶哪些中職學(xué)校能讀會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)? 重慶能讀會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有：重慶渝北職業(yè)教育中心、重慶涪陵信息技術(shù)學(xué)校、重慶財(cái)政學(xué)校、重慶市商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校、重慶農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校、重慶商務(wù)學(xué)校、重慶行知技師學(xué)院、重慶商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校等中職學(xué)校。

重慶的會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱(chēng)
1	重慶渝北職業(yè)教育中心
2	重慶涪陵信息技術(shù)學(xué)校
3	重慶財(cái)政學(xué)校
4	重慶市商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校
5	重慶農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校
6	重慶商務(wù)學(xué)校
7	重慶行知技師學(xué)院
8	重慶商務(wù)高級(jí)技工學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

1、重慶商務(wù)學(xué)校

重慶市商務(wù)學(xué)校創(chuàng)辦于1957年，是重慶市大渡口區(qū)教育委員會(huì)直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)單位。

重慶市商務(wù)學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師262人，其中重慶市特級(jí)教師1人，市區(qū)級(jí)名師2人，重慶市骨干教師7人，大渡口區(qū)級(jí)骨干教師7人，“雙師型”教師占專(zhuān)業(yè)課教師63%。學(xué)校擁有一支熱愛(ài)職教、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。近年，教師參加教學(xué)技能大賽，已有十多名教師獲得全國(guó)一、二等獎(jiǎng)。

重慶市商務(wù)學(xué)校參加重慶市中職學(xué)校技能大賽連續(xù)五屆名列全市前十位，多次榮獲重慶市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽“優(yōu)勝學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);參加重慶市中職學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng)151項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)33項(xiàng)，二等獎(jiǎng)45項(xiàng)，三等獎(jiǎng)73項(xiàng)。學(xué)生參加高職高考連續(xù)16年名列重慶市中職學(xué)校前茅，產(chǎn)生了11名全市專(zhuān)業(yè)類(lèi)高考狀元，年均本科上線率在30%以上，幫助4800多名學(xué)子圓了大學(xué)夢(mèng)。近三年，學(xué)生就業(yè)率均達(dá)到100%，穩(wěn)定率在90%左右。

重慶市商務(wù)學(xué)校曾先后榮獲“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”“重慶市職業(yè)教育先進(jìn)單位”“重慶市文明單位”“重慶市德育工作示范學(xué)校”“重慶市文明禮儀示范學(xué)校” “全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);學(xué)校是“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地”“中澳(重慶)職教合作項(xiàng)目伙伴學(xué)校”“中國(guó)職教學(xué)會(huì)商科專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事單位”“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育基地”

2、重慶行知技師學(xué)院

學(xué)校占地170畝，座落于長(zhǎng)江之濱，擁綠幽靜，文明可人。學(xué)校固定資產(chǎn)總值1.3億，教學(xué)儀器1100萬(wàn)元，藏書(shū)8.2萬(wàn)冊(cè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（館）47450平方米。學(xué)校設(shè)有中、高級(jí)技工部，開(kāi)設(shè)有數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)、現(xiàn)代制造與控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與電子商務(wù)、模具制造與維修、商業(yè)服務(wù)、移動(dòng)通訊服務(wù)等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)，在校生3000余人，其中，高級(jí)技工和預(yù)備技師在校生達(dá)1400余人,山西省交通技師學(xué)院師資培訓(xùn)班一個(gè)。常年面向社會(huì)和行業(yè)開(kāi)展電氣、電工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等10多個(gè)工種的技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。

重慶行知技師學(xué)院師資力量

教師137人，高級(jí)職稱(chēng)41人。擁有全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)職教先進(jìn)個(gè)人、重慶市骨干校長(zhǎng)、重慶市德育教育骨干教師和市區(qū)優(yōu)秀教育工作者等。學(xué)校多年來(lái)的畢業(yè)生全都服務(wù)于重慶市的企事業(yè)單位，學(xué)生提前一年被用人單位預(yù)訂，畢業(yè)生就業(yè)率100%，就業(yè)穩(wěn)定率90%以上。

重慶行知技師學(xué)院教學(xué)特色

學(xué)校秉持開(kāi)放的態(tài)度，月月有科研、期期有創(chuàng)新，成功地實(shí)踐了“協(xié)作教學(xué)模式”，根據(jù)不同的課程和不同環(huán)境需要，實(shí)施“不同學(xué)科間的協(xié)作教學(xué)”和“某學(xué)科的師生協(xié)作教學(xué)”，每個(gè)教師都能給課堂帶來(lái)獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了在溝通的基礎(chǔ)上思想、信息、技術(shù)和方法共享，師生都能在集體共有的收獲基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人的真正擁有。

重慶行知技師學(xué)院德育特色

學(xué)校實(shí)現(xiàn)了無(wú)人不施的全員育人，從校長(zhǎng)到炊事員，人人都是德育者，建立了從生活出發(fā)又回到生活的無(wú)形浸透的德育體系，德育滲透每個(gè)學(xué)科、每個(gè)角落、每個(gè)師生的閑假日。行知的師生在任何時(shí)間和地方，都自然表現(xiàn)出獨(dú)有的人格魅力,讓人感動(dòng)和享受，并起到美化環(huán)境以身示范的作用。

重慶行知技師學(xué)院管理特色

學(xué)校創(chuàng)造了“學(xué)校+企業(yè)+軍隊(duì)+家庭+社會(huì)”五合一的管理模式。以導(dǎo)向、激勵(lì)、服務(wù)、監(jiān)督相結(jié)合的方法使學(xué)生從他律走向自律。師生人人參與學(xué)校的制度設(shè)計(jì)與修改，民主參與學(xué)校管理與監(jiān)督。管理無(wú)空白、隱患無(wú)藏處、研究出提升。建校11年來(lái)，我們考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，我們的學(xué)校無(wú)圍墻、無(wú)保安、無(wú)清潔工，處處地?zé)o臟、人人言無(wú)臟、人人行無(wú)臟，不做假、不做秀、求真求實(shí)、任何時(shí)候都經(jīng)得起暗訪，學(xué)校對(duì)社會(huì)開(kāi)放，人人都可以分享行知的時(shí)空和環(huán)境。