江蘇中餐烹飪與營養(yǎng)膳食中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：江蘇省車輻中等專業(yè)學校、江蘇省新沂中等專業(yè)學校、連云港中等專業(yè)學校、江蘇省太倉中等專業(yè)學校、溧陽天目湖中等專業(yè)學校、無錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學校、揚州市天海職業(yè)技術學校、常州市中吳實驗學校等中職學校。

江蘇中餐烹飪與營養(yǎng)膳食中職學校排名榜

排名	學校名稱
1	江蘇省車輻中等專業(yè)學校
2	江蘇省新沂中等專業(yè)學校
3	連云港中等專業(yè)學校
4	江蘇省太倉中等專業(yè)學校
5	溧陽天目湖中等專業(yè)學校
6	無錫金茂商業(yè)中等專業(yè)學校
7	揚州市天海職業(yè)技術學校
8	常州市中吳實驗學校

注：以上表格內學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、江蘇省新沂中等專業(yè)學校

江蘇省新沂中等專業(yè)學校簡介

新沂中專始建于1994年，是國家級重點中等職業(yè)學校、江蘇省四星級學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。學校占地380畝，擁有教學樓、實訓樓、食堂、宿舍樓等建筑10余幢，建筑面積10萬平米，整體布局合理，環(huán)境優(yōu)美怡人，育人氛圍濃郁，被譽為花園式學校。

近年來，學校堅持以“打造江蘇特色職業(yè)學校”為辦學目標，確立了“四四六”發(fā)展戰(zhàn)略，即抓住“四條基線”( 招生控輟——“生存線”、校園安全——“生死線”、品牌打造——“生命線”、政策扶持——“生長線”)，夯實“四個基礎”(硬件基礎、師資基礎、制度基礎、文化基礎)，實現(xiàn)“六大突破”(品牌打造、技能大賽、校企合作、聯(lián)合辦學、對口單招、創(chuàng)業(yè)典型培養(yǎng))。

江蘇省新沂中等專業(yè)學校歷史沿革

1994年11月9日，新沂市職業(yè)技術教育中心掛牌成立。1997年5月28日，市政府將市電大管理站與市職業(yè)技術教育中心合并，一個機構，兩塊牌子。2013年10月23日，徐州市機構編制委員會辦公室同意新沂市職業(yè)技術教育中心更名為江蘇省新沂中等專業(yè)學校。

江蘇省新沂中等專業(yè)學校辦學條件

目前，學校開設機械加工技術、汽車運用與維修、服裝設計與工藝、電子商務、物流服務與管理等十二個專業(yè)，其中機械加工技術、服裝設計與工藝、電子技術應用三個專業(yè)為省級品牌專業(yè)，服裝設計與工藝、電子技術應用基地為省級實訓基地，服裝設計與工藝基地被認定為省高水平示范性實訓基地，機械加工技術專業(yè)群被認定為省現(xiàn)代化專業(yè)群。學校現(xiàn)有專任教師179人，專任教師中具有中高級職稱121人，“雙師型”教師占專任專業(yè)教師比例達71.7%;現(xiàn)有全日制學生1932人，農民雙提升培訓在籍生4367人，退役士兵培訓在籍生218人，電商培訓21415人，為地方經濟發(fā)展做出了重要貢獻。

近年來，學校先后獲得全國零犯罪學校、江蘇省德育工作先進集體、江蘇省平安校園、江蘇省教育促小康先進單位、江蘇省綠色學校、徐州市模范學校等榮譽稱號。

2、常州市中吳實驗學校

常州市中吳實驗學校簡介

江蘇省常州市聾人學校坐落于古城常州的東南郊，創(chuàng)辦于1944年，是一所融“三年學前康復教育、九年義務教育、三年綜合職業(yè)高中教育”為一體的特殊教育學校。學校建筑別致，環(huán)境優(yōu)雅、設施先進?，F(xiàn)有學生152人，16個教學班。目前在校教職員工54人，其中專任教師47人，本科以上學歷者43人，2名教師擁有碩士學位。37人擁有中高級職稱，13人先后獲得市級五級階梯榮譽稱號，15名教師在省市級基本功大賽中獲獎。

美麗的校園傾注了黨和政府的關愛，撒滿了老師無私的奉獻，留下了殘障孩子的歡笑，譜寫了一曲曲自強不息的贊歌。黨和國家領導人江澤民、喬石、李嵐清等曾先后到校視察，江澤民親筆題詞“特殊教育，造福后代”。

常州市中吳實驗學校辦學理念

學校以“超越障礙，多元發(fā)展，為師生幸福生活奠基”為辦學理念，遵循以人為本的教育思想，深化教育教學改革，多元發(fā)展聾生潛能，補償聾兒缺陷，提高學生適應社會的能力，充分彰顯尊重、平等、人性的光芒，形成了“進取、合作、創(chuàng)新”的校風，“務實、精業(yè)、愛生”的教風，“好學、誠信、篤行”的學風。

學校以教育科研為動力，提高辦學水平和辦學層次。學校先后進行國家級課題《學校創(chuàng)新教育的研究》，省級重點課題《聾校生存課程的校本化開發(fā)與實施》《聾校語文課程的校本化實踐研究》《聾校術科手語的研究》，國際交流項目“中挪SigAm雙語聾教育實驗”等研究，開發(fā)具有本校特色的《自我認同》《獨立生活》《社會溝通》《生活練筆》等校本課程，其中《自我規(guī)劃》《我是聾人》兩本書由江蘇教育出版社正式出版。

常州市中吳實驗學校合作辦學

學校在全國率先開辦雙元制職業(yè)高中的前提下，增設了服裝、電腦工藝美術、中西式面點等職教課程，成立常州市特殊教育職業(yè)高級中學，招收具有接受職業(yè)教育能力的培智生，并與市殘聯(lián)合作，成立常州市殘疾人職業(yè)培訓基地，為全市殘疾人提供職業(yè)培訓和繼續(xù)教育服務，與此同時，創(chuàng)辦了職業(yè)教育實踐基地——薇芙烘焙坊，集職業(yè)學習和職業(yè)實踐于一體。目前，學校各專業(yè)畢業(yè)學生均獲國家級勞動技術等級證書，100%上崗就業(yè)。

常州市中吳實驗學校榮譽

學生在這一片用愛心澆灌的沃土茁壯成長。學生們在各類活動中鍛煉自我，提升素養(yǎng)，在各級比賽中，捷報頻傳，屢獲佳績，許多優(yōu)秀學生進入大學深造，《夜探》《牡丹頌》《學軍的日子》等舞蹈獲全國、省、市級一等獎。

教工憑著“良心”，靠著“愛心”，無怨無悔，求實奉獻，譜寫了一曲曲愛心之歌，創(chuàng)造了一次次輝煌業(yè)績。學校先后獲得“常州市文明單位標兵”、“常州市五一勞動獎狀”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省模范學校”、“江蘇省特殊教育現(xiàn)代化示范學校”、“江蘇省文明學校”、“全國特殊藝術人才培訓基地”、“全國特殊教育先進學校”等榮譽稱號。學校李小燕老師先后獲得“龍城師魂”常州十大杰出教師、 江蘇省愛生模范、江蘇十佳文明職工、江蘇省五一勞動獎章等榮譽稱號。

學校將抓住機遇，在“主動發(fā)展”戰(zhàn)略工程中，努力打造有特色、個性化、開放式的聾人學校。