更新日期：2023-06-07 20:31
江蘇服裝中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：張家港職業(yè)高級中學、宿遷職業(yè)高級中學、連云港大港職業(yè)高級中學、江蘇如皋第一職業(yè)高級中學、江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學、江蘇如東職業(yè)高級中學、海門職業(yè)教育中心校、江蘇儀征職業(yè)教育中心校等中職學校。
| 排名 | 學校名稱 |
| 1 | 張家港職業(yè)高級中學 |
| 2 | 宿遷職業(yè)高級中學 |
| 3 | 連云港大港職業(yè)高級中學 |
| 4 | 江蘇如皋第一職業(yè)高級中學 |
| 5 | 江蘇海安雙樓職業(yè)高級中學 |
| 6 | 江蘇如東職業(yè)高級中學 |
| 7 | 海門職業(yè)教育中心校 |
| 8 | 江蘇儀征職業(yè)教育中心校 |
注：以上表格內(nèi)學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)
1、張家港職業(yè)高級中學
張家港職業(yè)教育中心校是張家港市首批國家級重點職中。1980年辦班，1984年建校，1988年創(chuàng)國標省重點職中，1994年建辦張家港市中等專業(yè)學校，1996年成為首批國家級重點職業(yè)高中，1998年成為首批省職教中心校。在市委、市政府重視和關(guān)心下，2001年學校易地新建，總投資近2億元，占地253畝，建筑面積10.8萬平方米，在籍學生5656人。
張家港職業(yè)高級中學基本概況
學校開設(shè)有數(shù)控、機電、機械、汽修、計算機、會計、化工、服裝、營銷、電氣自動化、商務英語等專業(yè)，其中機電、計算機、會計為省示范專業(yè)，服裝、數(shù)控、電子專業(yè)為蘇州市示范專業(yè)，學校被省教育廳定為職業(yè)教育課程改革機電技術(shù)應用和計算機應用專業(yè)實驗點。2003年學校圖書館被評為省一級圖書館。2004年學校被教育部等六部委確認為國家數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，并與澳大利亞新南威爾士洲西南悉尼TAFE學院合作辦學。2006年成立江蘇揚子江職業(yè)教育集團，并被授予國家職業(yè)技能鑒定所、國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校。
張家港職業(yè)高級中學師資力量
學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師282名，其中中國職業(yè)教育杰出校長1名，江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才2名，省級教學名師8名，蘇州市學術(shù)學科帶頭人6名，本市學科學術(shù)帶頭人3名，市教學能手21名，市教壇新秀17名。專業(yè)教師(含專業(yè)理論、實習指導教師)151人，高級工、技師、高級技師66人。
張家港職業(yè)高級中學榮譽
學校先后被評為張家港市文明標兵單位、蘇州市文明單位、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市語言文字規(guī)范學校、蘇州市校務公開先進學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進單位、江蘇省依法治校示范校、江蘇省教育科研先進集體、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實踐基地、江蘇省園林式單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國平安和諧校園、全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位。
2、江蘇儀征職業(yè)教育中心校
儀征工業(yè)學校(江蘇儀征職業(yè)教育中心校) ，創(chuàng)建于1984年5月，迄今20載·目前，學校一校兩區(qū)，共占地220畝，校舍面積5.6萬平方米，可容納在校學生5000人。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校師資力量
學?，F(xiàn)有在校生4085人，教職工222人，其中高、中級教師占60%。研究生12名，全國優(yōu)秀教師1名，江蘇省優(yōu)秀教師2名，享受政府特殊津貼的揚州市青年科技拔尖人才1名。迄今，學校已向社會輸送萬余名合格畢業(yè)生，為企事業(yè)單位、社區(qū)培訓各類人員20000余人次。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置
該校擁有機電、汽車、電信、化工和服裝五大骨干專業(yè)群，實習設(shè)備總價值2710多萬元。學校是全國汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地和省級數(shù)控實訓基地。學校的汽車、機電和電信三個專業(yè)都為第一輪和第二輪江蘇省級示范專業(yè)，化工和服裝為揚州市級示范專業(yè)。
江蘇儀征職業(yè)教育中心校辦學理念
辦學二十多年來，該校全體教職工不斷解放思想，開拓奮進，堅持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，以文化建設(shè)為核心，以隊伍建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以質(zhì)量為生命，不斷創(chuàng)新學校各項管理工作，走內(nèi)涵式發(fā)展、特色發(fā)展之路。
