衡陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

學(xué)校坐落在湘江之濱，毗鄰衡陽師院，校園綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，建筑典雅，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積116﹒5畝，分南、北、東三個校區(qū)，總建筑面積5萬余平方米。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有60多個設(shè)備一流、功能齊全的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所。其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政部、教育部支持的實(shí)訓(xùn)基地，為衡陽市示范性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校充分利用校內(nèi)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件，有效地組織和推進(jìn)了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作。同時積極建立校外實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)已建立25家校外實(shí)訓(xùn)基地，涵蓋學(xué)校開設(shè)的各個專業(yè)。學(xué)生參加省市專業(yè)技能比武連續(xù)六屆位居衡陽市第一，90%以上學(xué)生畢業(yè)時持有"四證"(畢業(yè)證、職業(yè)資格證、英語等級證或計(jì)算機(jī)等級證、普通話證)。學(xué)校積極推進(jìn)校企合作，廣泛開展"訂單培養(yǎng)"，立足衡陽，面向全國，先后與衡陽華天大酒店、康佳、TCL、志高、精誠科技等30余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生就業(yè)率100%，企業(yè)滿意率98%。

衡陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子懂科學(xué)、善管理、敢開拓、會經(jīng)營，是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。校長劉宇系"全國模范教師"，并受到了胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。學(xué)校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理?，F(xiàn)有教職工215人，其中特級教師3人，高級講師49人，講師83人。2005年5月，周璠老師榮獲"湖南省先進(jìn)工作者"，2006年徐燁老師獲湖南省首屆"雙師型"教師榮譽(yù)稱號，其它獲各級獎勵的180多人次。近三年，教師在各級各類教學(xué)比武中獲獎65人次，教師論文在省以上刊物發(fā)表25篇，獲獎151篇，其中《"四課一體"教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究》獲湖南省"九五"優(yōu)秀課題三等獎。今年，學(xué)校申報了國家級課題《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育工作現(xiàn)狀的調(diào)研》的研究。

2、安化縣職業(yè)中專學(xué)校

安化縣職業(yè)中專學(xué)校是首批國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校，2003年被評為“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”，校長劉迪凡在全國經(jīng)驗(yàn)交流會上作了題為《搞好創(chuàng)業(yè)教育，為農(nóng)民脫貧致富服務(wù)》的典型發(fā)言;2009年學(xué)校榮獲教育部、人力資源和社會保障部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

安化縣職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場地面積22644平方米，教學(xué)儀器、設(shè)備總值1810萬元。共設(shè)實(shí)訓(xùn)室34間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地6個，工位2900個，儀器設(shè)備3991臺套，其中大型專用儀器設(shè)備397臺套。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備數(shù)量、質(zhì)量和工位數(shù)能滿足實(shí)踐教學(xué)需要。師資力量學(xué)校共有教職工298人，其中外聘兼職教師30人。專任教師237人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師12人。“雙師型”教師118人，其中具有高級職業(yè)資格證的教師44人，具有一年以上在企業(yè)一線工作經(jīng)歷的教師22人，考核合格、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且任教本專業(yè)的中、高級教師52人。其中研究生學(xué)歷5人，本科學(xué)歷205人，本科以上學(xué)歷210人。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生4683人，其中非全日制學(xué)歷教育學(xué)生1503人，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生1210人，學(xué)校占地、建筑、運(yùn)動場地等可滿足教育教學(xué)和生活運(yùn)動等功能需求，符合國家相關(guān)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定。

安化縣職業(yè)中專學(xué)校辦學(xué)成績

“學(xué)校+基地+企業(yè)”的育人特色。學(xué)校將實(shí)訓(xùn)基地作為校企合作的重要紐帶和主要場所，實(shí)現(xiàn)校園文化與企業(yè)文化的交融、學(xué)生動手操作能力向崗位技能的提升。近三年中，訂單培養(yǎng)比例達(dá)到60%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%。立足“三農(nóng)”的服務(wù)特色。學(xué)校對接安化黑茶等地方優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，著眼社會發(fā)展需要培養(yǎng)技術(shù)人才，創(chuàng)建全省最大的農(nóng)職類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、面積5000畝的天花山綜合開發(fā)場，開展技術(shù)服務(wù)與社會培訓(xùn)，闖出了一條提高農(nóng)民素質(zhì)、服務(wù)農(nóng)民脫貧致富的新路子。規(guī)范高效的管理特色。學(xué)校構(gòu)建了“校級領(lǐng)導(dǎo)+中層干部+教職工+學(xué)生”的四維管理體系，完善以教職工代表大會制度、社會企業(yè)監(jiān)督制度為核心的約束機(jī)制，創(chuàng)新 “以職業(yè)資格為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為指標(biāo)”的師生考評體系和激勵機(jī)制，教育管理規(guī)范高效，推動了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持實(shí)施《學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度》、《大宗物資采購招投標(biāo)制度》、《財(cái)務(wù)公開制度》、“一支筆審批”制度、聯(lián)簽會審制度，量入為出，厲行節(jié)約，杜絕了亂收費(fèi)、亂開支，在上級部門組織的財(cái)務(wù)檢查中未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)生資助公開。學(xué)校成立“國家助學(xué)金管理辦公室”，由紀(jì)檢監(jiān)察員夏毓靈擔(dān)任辦公室主任，紀(jì)檢監(jiān)察室、總務(wù)處、教導(dǎo)處各派一名教師為成員，嚴(yán)格執(zhí)行國家助學(xué)金資助政策，規(guī)范資助對象登記、審核、公示及助學(xué)金發(fā)放等相關(guān)程序，健全資料歸檔制度，監(jiān)管措施得力，確保了助學(xué)金發(fā)放的公開、透明、到位;學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作處建立了貧困學(xué)生檔案和《貧困生救助制度》，設(shè)立了獎學(xué)基金與助學(xué)基金，積極爭取中國移動“動感地帶助學(xué)金”、株洲經(jīng)促會助學(xué)金等社會捐資，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。