貴州旅游服務(wù)與管理中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)、安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校、黎平縣中等職業(yè)學(xué)校、安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)、貴州機(jī)械工業(yè)學(xué)校、赤水中等職業(yè)學(xué)校、麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

貴州旅游服務(wù)與管理中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱
1	鎮(zhèn)寧民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)
2	安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校
3	畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校
4	黎平縣中等職業(yè)學(xué)校
5	安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)
6	貴州機(jī)械工業(yè)學(xué)校
7	赤水中等職業(yè)學(xué)校
8	麻江中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　 安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1976年，原名鎮(zhèn)寧民族師范，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被貴州省人民政府確定為全省八 所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一，1997年經(jīng)省人民政府評估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校。先后被認(rèn)定為貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安順市全 國計(jì)算機(jī)等級考試培訓(xùn)考試中心、貴州省教育干部培訓(xùn)基地、安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地、貴州省語言文字示范學(xué)校、貴州省安順市計(jì)算機(jī)輔助普通話測試點(diǎn)。 2005年，經(jīng)上級部門批準(zhǔn)，獲得“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”辦學(xué)資格。建校36年來，秉承“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)理念，為 安順市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了8000余名合格師資，培訓(xùn)各類人才3.2萬人次，為安順市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，特別是轄區(qū)內(nèi)的民族地區(qū)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰鎮(zhèn)勝高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里，交通極為便利。作為安順市現(xiàn)存 唯一一所市屬中等職業(yè)學(xué)校，它有著優(yōu)美的育人環(huán)境，背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內(nèi)小溪潺潺，綠樹成蔭， 建筑錯(cuò)落有致，被原國家教委領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“盆景學(xué)校”，音樂樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美稱。

　　安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量

　　學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚?，F(xiàn)擁有價(jià)值1000余萬元的教學(xué)儀器設(shè)備，圖書館藏書6萬余冊，閱覽室有上百種優(yōu)秀期刊可供學(xué)生借閱，覆蓋整個(gè)校區(qū)的計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了教育資源的互通與共享。目前，學(xué)校有40余個(gè)教學(xué)班，特別開設(shè)有少數(shù)民族幼兒雙語師資班，在校學(xué)生3180人，少數(shù)民族學(xué)生占 36.4%。開辦有學(xué)前教育、旅游、計(jì)算機(jī)三個(gè)專業(yè)群，與省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)辦有學(xué)前教育專科，電子與信息技術(shù)、會計(jì)電算化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制 造、機(jī)械制造與控制、汽車制造與維修等10余個(gè)專業(yè)。專任教師90人，高級職稱25人，中級職稱38人，均為本科以上學(xué)歷，其中22人分別參加華東師范大 學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州大學(xué)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)，師資力量雄厚。

　　2008年以來，學(xué)校抓住機(jī)遇，在各級黨委、政府的關(guān)心和支持下，經(jīng)過廣泛深入的調(diào)研，制定和實(shí)施了三年發(fā)展規(guī)劃。在安順總體經(jīng)濟(jì)狀況較為困難，財(cái)政沒有 投入的情況下，學(xué)校不等不靠，積極創(chuàng)造條件落實(shí)規(guī)劃，并于2009年通過評估成為“貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”。兩年多來，投資3000萬元，建成學(xué)生公寓 1幢，學(xué)生食堂1幢，學(xué)生實(shí)訓(xùn)大樓1幢，并已投入使用。新樓宇寬敞整潔，規(guī)劃有序，設(shè)施先進(jìn)，管理規(guī)范，辦學(xué)面貌有了較大改善。

　　2011年，學(xué)校又以“BT”模式引資4300萬元進(jìn)行二期工程建設(shè)，將建成運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，70個(gè)教室的教學(xué)大樓一幢、容納2000人的學(xué)生宿舍一幢，項(xiàng)目正在建設(shè)之中，擬于2012年內(nèi)完工。目前，學(xué)校占地175畝，總建筑面積達(dá)68800平方米。

　　隨著國發(fā)2號和黔黨發(fā)15號文件對貴州特別是對安順的政策支持逐步到位，下一步，我校擬投入1.83億元，進(jìn)一步完善辦學(xué)設(shè)施，打造成在校生6000人，有500名教職工的大型國家級示范學(xué)校。

　　多年來，我校一直采取上掛下靠橫連等方式開展聯(lián)合辦學(xué)，與江蘇省經(jīng)貿(mào)技師學(xué)院、貴州省物資學(xué)校、貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校、貴州省電子工業(yè)學(xué)校、重慶市渝北職業(yè)教育中心、重慶市旅游學(xué)校等省內(nèi)外兄弟學(xué)校聯(lián)合開辦工科類、管理類專業(yè)，擴(kuò)展了專業(yè)選擇范圍。

2、安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)

　 安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)簡介

　　安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)是安順唯一的一所城市型職業(yè)技術(shù)高中，地處安順市西秀區(qū)與安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)結(jié)合部。地理位置優(yōu)越。交通便利。至今已有二十余年職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后開設(shè)各種專業(yè)二十三個(gè)。為社會輸送了5000多名各類初、中級人才。

　　學(xué)校師資力量雄厚，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)(擁有先進(jìn)的語音室、計(jì)算機(jī)房，財(cái)會模擬操作室、電子應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、旅游模擬操作室、多媒體室、形體訓(xùn)練房。按國家標(biāo)準(zhǔn)配備的先進(jìn)理、化、生實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)設(shè)施)。我?，F(xiàn)是省級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)。2006年6月將申報(bào)國家級重點(diǎn)職高。目前是安順唯一的一所省級重點(diǎn)職業(yè)高中。

　　安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)教育力量

　　國家教育部部長周濟(jì)在職業(yè)技術(shù)教育以及就業(yè)問題上特別強(qiáng)調(diào)指出：“職業(yè)教育是讓無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)(即職業(yè)教育就是就業(yè)教育)。”另外，他還提出了四個(gè)100萬的數(shù)據(jù)顯示：第一，2005年中職擴(kuò)招人數(shù)為100萬;第二，目前我國沒有簽約的大學(xué)生數(shù)是100萬;第三，廣東省高級技工缺口是100萬;第四，北京市農(nóng)民工的數(shù)量是100萬。我國近年中職學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)率從2001年的86.4%至2004年的95.4%，隨著國家對職業(yè)教育力度的不斷加大和社會對高級技術(shù)人材的需求，就業(yè)率將會不斷增長。

　　我校從今年起除與安順、長江三角洲、珠江三角洲的各旅游部門、酒店、賓館、公司企業(yè)簽訂就業(yè)合同外，還與廈門、廣東、深圳、上海、浙江等大城市的職業(yè)學(xué)院簽訂聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議，并實(shí)行“1.5+1.5”或“2+1”的聯(lián)合辦學(xué)模式，負(fù)責(zé)安排學(xué)生就業(yè)問題。(即在我校學(xué)習(xí)一年半后，根據(jù)協(xié)議輸送到聯(lián)辦學(xué)院學(xué)習(xí)。然后由聯(lián)辦學(xué)校組織實(shí)習(xí)，或在我校學(xué)習(xí)兩年，第三年根據(jù)協(xié)議輸送至聯(lián)辦學(xué)院組織實(shí)習(xí)。由該校負(fù)責(zé)安排就業(yè)。

　　招生專業(yè)：旅游服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、市場營銷、工藝美術(shù)、激光技術(shù)應(yīng)用、通信營運(yùn)