濰坊電子商務(wù)中職學(xué)校排名榜名單，排名靠前的中職學(xué)校：濰坊商業(yè)學(xué)校、安丘職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、濰坊第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

濰坊電子商務(wù)中職學(xué)校排名榜

排名	學(xué)校名稱(chēng)
1	濰坊商業(yè)學(xué)校
2	安丘職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
3	濰坊第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

安丘職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

安丘市職業(yè)中專(zhuān)，位于山東省(濰坊市)安丘市健康路文興街7號(hào)。創(chuàng)建于一九八二年，一九九三年在職業(yè)中專(zhuān)的基礎(chǔ)上經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立了濰坊市機(jī)械工業(yè)學(xué)校，形成了職業(yè)中專(zhuān)、普通中專(zhuān)共同發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校在一九九一年通過(guò)了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的檢查驗(yàn)收，一九九五年被原國(guó)家教委確定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，一九九九年又順利通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收，二00四年又被教育部重新調(diào)整認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

安丘職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r

近幾年來(lái)我校進(jìn)一步加大投入，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，在辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量等方面都得到了很大改善和提高。學(xué)校占地161畝，建筑面積5.6萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)8.6萬(wàn)冊(cè)，有符合標(biāo)準(zhǔn)要求的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)車(chē)間、基地22個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地28個(gè)，教職員工258人，55個(gè)班級(jí)，在校生3000多人，現(xiàn)開(kāi)設(shè)省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)機(jī)電技術(shù)及應(yīng)用、市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、財(cái)會(huì)以及制冷與空調(diào)、電子商務(wù)、電子信息技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、航空服務(wù)、特警等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，面向全省招生，是一所以機(jī)械、電子類(lèi)為骨干專(zhuān)業(yè)的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。

安丘職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

今后我們將一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想，深入貫徹國(guó)家的各項(xiàng)教育法規(guī)政策，立足自身實(shí)際，解放思想，大膽創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，緊扣產(chǎn)業(yè)化教育的新要求，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，擴(kuò)大規(guī)模，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力，積極朝著辦大校、辦高校的方向發(fā)展，把職業(yè)中專(zhuān)做大做強(qiáng)，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展開(kāi)辟新的局面。

安丘職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校目標(biāo)

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持"出路在市場(chǎng)、建設(shè)在人才、發(fā)展靠拼搏"的崛起之道，堅(jiān)持"以質(zhì)立校、以質(zhì)興校、靠管理增效益、靠特色促發(fā)展"的治校方針，積極改善辦學(xué)條件，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，取得較大的成績(jī)，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可