畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W校簡介

畢節(jié)幼兒師范高等專科學校，前身是貴州省織金師范學校 。學校創(chuàng)建于1916年，歷經(jīng)師范講習所、“國民教育師資訓練班”、 簡易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學校、貴州省織金師范學校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校、畢節(jié)市幼兒師范學校9次變更。2015年3月貴州省人民政府正式批復(fù)同意在畢節(jié)市幼兒師范學?；A(chǔ)上建立畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W校。近百年的辦學歷史，學校積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了厚重的學校文化。 學校創(chuàng)辦九十多年以來，逐漸形成了鮮明的辦學特色。 設(shè)置了舞蹈、鋼琴、簡筆畫、普通話等特長教學，把寫一篇好文章、說一口流利的普通話、彈一手好鋼琴、寫一手好字、畫一手好畫、練一副好嗓子、練一身好舞姿“七個一”作為對學生的基本要求。學校占地面積499畝，總建筑面積21.44萬平方米。主要建筑包括： 教學樓、行政樓、實驗實訓用房、圖書館、學生宿舍、風雨操場、田徑場、食堂、輔助用房等。目前，學校不斷強化內(nèi)部管理，加快師資隊伍建設(shè)和教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷提高教育教學質(zhì)量、科學水平和辦學效益，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。師資力量有在職教職工176人，其中具有本科以上學歷者175人;省市級骨干教師36人;國家級普通話水平測試員3人，省級普通話水平測試員6人。

學校榮譽：學校先后被命名為“國家級語言文字示范校”、“全國優(yōu)秀書畫教學單位”、“貴州省語言文字示范校”、“貴州省教育扶貧百校基地”。同時，還被評為“全國中師化學科普知識活動先進單位”、“全國作文教學先進單位”、“貴州省語言文字工作先進集體”、“貴州省模范職工之家”、“畢節(jié)市教育工作先進集體”等。獲“2005年度教育部新一輪民族貧困地區(qū)中小學教師綜合素質(zhì)培訓項目、教育部“十五”規(guī)劃課題——新課程師資培訓工作先進單位”。

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院簡介

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學院是2008年2月經(jīng)貴州省人民政府批準成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學院，貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校同時并入，形成了以高職教育為主體，中職教育、成人繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓為兩翼，科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學格局。學院在建新校區(qū)位于畢節(jié)職教園區(qū)，規(guī)劃建設(shè)用地面積53.6萬㎡，10000人規(guī)模，校舍建筑面積約28.4萬㎡，一期工程建筑面積約14.2萬㎡?，F(xiàn)所在的德溪校區(qū)坐落在畢節(jié)市學院路風景旖麗的倒天河畔，設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財政經(jīng)濟系、旅游管理系、藝術(shù)設(shè)計系和基礎(chǔ)教育部、成人教育部等8個教學系部，有28個全日制普通高職專業(yè)和13個中職專業(yè)，有全日制在校生3000余人，教職工248人，專任教師190人，其中：正高職稱3人，副高職稱32人，中級職稱39人，碩士以上學位教師21人;省政府特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。

專業(yè)設(shè)置：學院現(xiàn)開設(shè)有茶葉生產(chǎn)與加工、畜牧獸醫(yī)、礦山機電、建筑工程施工、建筑裝飾、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、機械加工技術(shù)、汽車制造與檢修、鐵道運輸管理、城市軌道交通運營管理、 民航運輸、航空服務(wù)、汽車運用與維修、計 算機應(yīng)用、護理、會計、電子商務(wù)、高星級飯店運營與管理、旅游服務(wù)與管理、學前教育等專業(yè)。

畢節(jié)信息工程學校簡介

貴州省畢節(jié)信息工程學校是公辦省級重點中等職業(yè)學校，是貴州省人事廳批準的“計算機培訓考試”基地、國家科技部批準的“龍芯”筆記本電腦培訓基地。是貴州省人社廳批準的“第三十九國家職業(yè)技能鑒定站”。是畢節(jié)地區(qū)人力資源和社會保障局批準的職業(yè)技能培訓定點機構(gòu)。學校地處畢節(jié)市新城區(qū)中心，學校現(xiàn)有占地面積近70畝，辦學基礎(chǔ)設(shè)施完善，建有計算機應(yīng)用實訓室、會計模擬實訓室、電焊工藝實訓室、鉗工實訓室、中式烹調(diào)實訓室、酒店服務(wù)與管理實訓室、客戶服務(wù)與管理實訓室、多媒體電教室、校園網(wǎng)絡(luò)等教學教育設(shè)施。

辦學條件：學校目前在編教職工72人，專任教師49人，專任教師中本科以上學歷達96%，中、高級職稱教師占專任教師總?cè)藬?shù)的83%，雙師型教師占33%。學校還長期聘請有關(guān)專家、學者、教授、各類職業(yè)教師等20余人到校講課和傳授專業(yè)技能。學校大力實施“同心智力支持工程”和“春蕾自強工程”，與上海中華職業(yè)學校、上海電子工業(yè)學校、上海市現(xiàn)代流通學校、深圳市寶安區(qū)樹人職業(yè)技能培訓學校、深圳光協(xié)集團等學校和大型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議。

專業(yè)設(shè)置：目前開設(shè)的專業(yè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電工電子、模具設(shè)計與制造、會計電算化、物流服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、中式烹飪、西式烹飪、服裝設(shè)計與制作。學校正著手完善“信息技術(shù)類、加工制造類、財經(jīng)商貿(mào)類、交通運輸類、旅游服務(wù)類、輕紡食品類”六個大類26個專業(yè)的建設(shè)，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

小編總結(jié)

中專學校相比高中枯燥的文化課程學習更注重于對學生專業(yè)技能理論知識的傳授和培養(yǎng)學生的專業(yè)實際操作能力。同學們修完中專的學歷，同樣可以掌握非常實用的技能，提早進入工作崗位。對于一些家庭經(jīng)濟狀況不是很好的同學來說是一個非常好的選擇。同學們也可在中專畢業(yè)之后繼續(xù)升大專、升本科提升自己的學歷。